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    画出求12-22+32-42+…+992-1002的值的算法框图。
    解：如图：
    。
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    18、从甲、乙两个城市随机抽取的16台自动售货机的销售额如下：
    甲：5，6，8，10，10，14，18，18，22，25，27，30，30，41，43，58
    乙：10，23，27，12，43，48，18，20，22，23，31，32，34，34，38，42，
    （1）画出茎叶图．
    （2）求出甲、乙两组数据的中位数、众数、极差分别是多少？
    （3）不用计算比较甲、乙两组数据的平均数和方差的大小．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某城市理论预测2000年到2004年人口总数与年份的关系如下表所示
    年份200x（年） 0 1 2 3 4
    人口数y（十）万 5 7 8 11 19
    （1）请画出上表数据的散点图；
    （2）请根据上表提供的数据，利用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程y=bx+a；
    （3）据此估计2010年，该城市人口总数．（参考数值：0×5+1×7+2×8+3×11+4×19=132，02+12+22+32+42=30，公式见卷首）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    19、下表给出了从某校500名12岁男生中用简单随机抽样得出的120人的身高资料（单位：厘米）：
    （1）在这个问题中，总体是什么？
    分组 人数 频率
    [122，126 ） 5 0.042
    [126，130） 8 0.067
    [130，134 ） 10 0.083
    [134，138） 22 0.183
    [138，142） y
    [142，146） 20 0.167
    [146，150） 11 0.092
    [150，154） x 0.050
    [154，158） 5 0.042
    合计 120 1.00
    （2）求表中x与y的值，画出频率分布直方图及频率分布折线图；
    （3）试计算身高在134﹏146cm的总人数约有多少？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    高三年级有500名学生，为了了解数学学科的学习情况，现从中随机抽出若干名学生在一次测试中的数学成绩，制成如下频率分布表：
    分组 频数 频率
    [85，95） ①
    [95，105） 0.050
    [105，115） 0.200
    [115，125） 12 0.300
    [125，135） 0.275
    [135，145） 4 ③
    [145，155） ② 0.050
    合计 ④
    （1）①②③④处的数值分别为
    1
    1
    、
    2
    2
    、
    0.100
    0.100
    、
    1
    1
    ；
    （2）在所给的坐标系中画出区间[85，155]内的频率分布直方图；
    （3）现在从成绩为[135，145）和[145，155）的两组学生中选两人，求他们同在[135，145）分数段的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在一段时间内，某种商品的价格x（万元）和需求量Y（t）之间的一组数据为：
    价格x 1.4 1.6 1.8 2 2.2
    需求量Y 12 10 7 5 3
    （1）在右面的坐标系中画出散点图；

    （2）求出Y对x的回归直线方程 
    y
    =
    a
    +
    b
    x    ；（其中：
    b
    =
    n
    i=1
    xiyi-n 
    .
    x
    .
    y
      
    n
    i=1
    xi2-n
    .
    x
    2
    ，
    a
    = 
    .
    y
    - 
    b
    .
    x

    参考数据1.42+1.62+1.82+22+2.22=16.6）
    序号
    1
    2
    3
    4
    5
    求和
    （3）回答下列问题：
    （i）若价格定为1.9万元，预测需求量大约是多少？（精确到0.01t）
    （ii）当价格定为多少时，商品将出现滞销？（精确到0.01万元）
    （iii）当价格定为多少时，获得的收益最大？

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