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已知实数a≠0,函数f(x)=ax(x-2)2(x∈R).
(1)若函数f(x)有极大值32,求实数a的值;
(2)若对?x∈[-2,1],不等式f(x)<
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恒成立,求实数a的取值范围.
分析:(1)求出f(x)的导函数,令导函数等于0求出此时x的值,因为函数有极大值32,把求得的x值代入函数解析式f(x)中求出函数值,让函数值等于32列出关于a的方程,求出方程的解即可得到a的值;
(2)根据(1)求出的导函数等于0时x的值,分a大于0和a小于0,在闭区间[-2,1]上,分区间判断导函数的正负得到函数的单调区间,根据函数的增减性分别得到函数f(x)的最大值,让f(x)的最大值小于
16
9
分别列出关于a的不等式,分别求出不等式的解集即可得到实数a的取值范围,求出的a的范围的并集即可得到所有满足题意的a的范围.
解答:解:(1)∵f(x)=ax(x-2)2=ax3-4ax2+4ax,
f′(x)=3ax2-8ax+4a=3a(x-
2
3
)(x-2)

令f′(x)=0,解得3a(x-
2
3
)(x-2)=0

x=
2
3
或x=2.
∵f(x)=ax(x-2)2(x∈R)有极大值32,又f(2)=0.
∴f(x)在x=
2
3
时取得极大值,
f(
2
3
)=
32
27
a=32,a=27

(2)由f′(x)=3a(x-
2
3
)(x-2)
知:
当a>0时,函数f(x)在[-2,
2
3
]
上是增函数,在[
2
3
,1]
上是减函数.
此时,ymax=f(
2
3
)=
32
27
a

又对?x∈[-2,1],不等式f(x)<
16
9
恒成立.
32
27
a<
16
9
a<
3
2

0<a<
3
2

当a<0时,函数f(x)在[-2,
2
3
]
上是减函数,在[
2
3
,1]
上是增函数.
又f(-2)=-32a,f(1)=a,
此时,ymax=f(-2)=-32a.
又对?x∈[-2,1],不等式f(x)<
16
9
恒成立.
-32a<
16
9
a>-
1
18

-
1
18
<a<0

故所求实数的取值范围是(-
1
18
,0)∪(0,
3
2
)
点评:此题考查学生会利用导数研究函数的极值,掌握函数恒成立时所满足的条件,是一道综合题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数a≠0,函数f(x)=ax(x-2)2(x∈R)有极大值32,则实数a的值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数a≠0,函数f(x)=ax(x-2)2(x∈R)
(Ⅰ)若函数f(x)有极大值32,求实数a的值;
(Ⅱ)若对于x∈[-2,1],不等式f(x)<
329
恒成立,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数a≤0,函数f(x)=|x|(x-a).
(I)讨论f(x)在R上的奇偶性;
(Ⅱ)求函数f(x)的单调区间;
(Ⅲ)求函数f(x)在闭区间[-1,
12
]的最大值.

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已知实数a≠0,函数f(x)=a(x-2)2+2lnx,g(x)=f(x)-4a+
1
4a

(1)当a=1时,讨论函数f(x)的单调性;
(2)若f(x)在区间[1,4]上是增函数,求实数a的取值范围;
(3)若当x∈[2,+∞)时,函数g(x)图象上的点均在不等式
x≥2
y≥x
,所表示的平面区域内,求实数a的取值范围.

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(2013•韶关二模)已知实数a≠0,函数f(x)=
x2+2a, x<1
-x,x≥1
,若f(1-a)≥f(1+a),则实数a的取值范围是(  )

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