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12.如果复数z=a2-a-2+(a+1)i为纯虚数,那么实数a的值为2.

分析 由实部为0且虚部不为0列式求得a值.

解答 解:∵复数z=a2-a-2+(a+1)i为纯虚数,
∴$\left\{\begin{array}{l}{{a}^{2}-a-2=0}\\{a+1≠0}\end{array}\right.$,解得a=2.
故答案为:2.

点评 本题考查复数的基本概念,是基础的计算题.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.已知集合A={x|2x>1},B={x|x2-2x-3<0},则A∩B=(  )
A.(-1,0)B.(0,1)C.(0,3)D.(1,3)

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3.已知抛物线G的顶点在原点,焦点在y轴正半轴上,抛物线上的点P(m,4)到其焦点F的距离等于5.
(Ⅰ)求抛物线G的方程;
(Ⅱ)如图过抛物线焦点F的直线l与抛物线交于A、B
两点,与圆M:(x-1)2+(y-4)2=4交于C、D两点,若|AC|=|BD|,求三角形OAB的面积.

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20.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}lnx,x>1\\ \frac{1}{4}x+1,x≤1\end{array}$,g(x)=ax,则方程g(x)=f(x)恰有两个不同的实根时,实数a的取值范围是(  )(注:e为自然对数的底数)
A.$({0,\frac{1}{e}})$B.$[{\frac{1}{4},\frac{1}{e}})$C.$({0,\frac{1}{4}}]$D.$({\frac{1}{4},e})$

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

7.某班共46人,从A,B,C,D,E五位候选人中选班长,全班每人只投一票,且每票只选一人.投票结束后(没人弃权):若A得25票,B得票数占第二位,C、D得票同样多,得票最少的E只得4票,那么B得票的票数为7.

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17.直线x+2y-5+$\sqrt{5}$=0被圆x2+y2-2x-4y=0截得的弦长(  )
A.2$\sqrt{3}$B.2$\sqrt{6}$C.4D.4$\sqrt{6}$

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4.已知函数f(x)=ax(lnx-1)-x2(a∈R)恰有两个极值点x1,x2,且x1<x2
(Ⅰ)求实数a的取值范围;
(Ⅱ)若不等式lnx1+λlnx2>1+λ恒成立,求实数λ的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.已知$\overrightarrow{a}$=(2,3),$\overrightarrow{b}$=(-1,2),则($\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow{b}$)•$\overrightarrow{b}$=(  )
A.13B.-14C.14D.30

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.在平面直角坐标系xOy中,动点S到点F(1,0)的距离与到直线x=2的距离的比值为$\frac{\sqrt{2}}{2}$
( I)求动点S的轨迹E的方程;
( II)过点F作与x轴不垂直的直线l交轨迹E于P,Q两点,在线段OF上是否存在点M(m,0),使得($\overrightarrow{MP}$+$\overrightarrow{MQ}$)•$\overrightarrow{PQ}$=0?若存在,求出m的取值范围;若不存在,请说明理由.

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