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已知点P在所在的直线上,且,若则点P与线段中点的距离是

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点P是直角坐标平面内的动点,点P到直线l1:x=-2的距离为d1,到点F(-1,0)的距离为d2,且
d2
d1
=
2
2

(1)求动点P所在曲线C的方程;
(2)直线l过点F且与曲线C交于不同两点A、B(点A或B不在x轴上),分别过A、B点作直线l1:x=-2的垂线,对应的垂足分别为M、N,试判断点F与以线段MN为直径的圆的位置关系(指在圆内、圆上、圆外等情况);
(3)记S1=S△FAM,S2=S△FMN,S3=S△FBN(A、B、M、N是(2)中的点),问是否存在实数λ,使S22=λS1S3成立.若存在,求出λ的值;若不存在,请说明理由.
进一步思考问题:若上述问题中直线l1:x=-
a2
c
、点F(-c,0)、曲线C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0,c=
a2-b2
)
,则使等式S22=λS1S3成立的λ的值仍保持不变.请给出你的判断
 
 (填写“不正确”或“正确”)(限于时间,这里不需要举反例,或证明).

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科目:高中数学 来源: 题型:013

已知点P在所在直线上,<-1,则P,三点的位置关系是

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A.在有向线段
B.在有向线段
C.P在有向线段
D.P与重合

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科目:高中数学 来源: 题型:

(08年莆田四中一模理)(12分)

中,已知两边所在

的直线分别与轴交于两点,且=4.

(1)求点的轨迹方程;

(2)若

①试确定点的坐标;

②设是点的轨迹上的动点,猜想的周长最大时点的位置,并证明你的猜想.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点P在△ABC所在平面外,直线PA与AB、AC所成的角均为arcsin,且AB = AC =,BC =,则异面直线PA与BC的距离是        

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