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一判断函数性质的流程图如图所示,现有如下四个函数,则可以输出的函数是
[     ]
A.
B.
C.
D.
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科目:高中数学 来源: 题型:

15、如图,是判断“美数”的流程图,在[30,40]内的所有整数中“美数”的个数是
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

判断定义域为D的可导函数f(x)是否是“上凸函数”的流程图如图所示,则下列四个函数中是“上凸函数”的是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

判断定义域为D的可导函数f(x)是否是“上凸函数”的流程图如图所示,则下列四个函数中是“上凸函数”的是


  1. A.
    y=2x
  2. B.
    y=x2
  3. C.
    y=2x
  4. D.
    y=lnx

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年北京市海淀区高二(下)期中数学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

判断定义域为D的可导函数f(x)是否是“上凸函数”的流程图如图所示,则下列四个函数中是“上凸函数”的是( )

A.y=2
B.y=x2
C.y=2x
D.y=ln

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