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某射手进行射击训练,假设每次射击击中目标的概率为,且各次射击的结果互不影响.

 (Ⅰ)求射手在3次射击中,至少有两次连续击中目标的概率(用数字作答);

 (Ⅱ)求射手第3次击中目标时,恰好射击了4次的概率(用数字作答);

 (Ⅲ)设随机变量ξ表示射手第3次击中目标时已射击的次数,求ξ的分布列.

本小题考查互斥事件、相互独立事件的概率、离散型随机变量的分布列等基础知识,及分析和解决实际问题的能力.

(Ⅰ)解:记“射手射击1次,击中目标”为事件A,则在3次射击中至少有两次连续击中目标的概率

P1=P(A?A?)+P(?A?A)+P(A?A?A)

  =.

(Ⅱ)解:射手第3次击中目标时,恰好射击了4次的概率

.

(Ⅲ)解:由题设,“ξ=k”的概率为

 (kN*k≥3).

所以,ξ的分布列为:

ξ

3

4

k

P

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科目:高中数学 来源: 题型:

某射手进行射击训练,假设每次射击击中目标的概率为
35
,且各次射击的结果互不影响,
(1)求该射手在3次射击中,至少有2次连续击中目标的概率;
(2)求该射手在3次射中目标时,恰好射击了4次的概率;
(3)设随机变量ξ表示该射手第3次击中目标时已射击的次数,求ξ的分布列.

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35
,且各次射击的结果互不影响.
(1)求射手在3次射击中,至少有两次连续击中目标的概率(用数字作答);
(2)求射手第3次击中目标时,恰好射击了4次的概率(用数字作答);

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科目:高中数学 来源: 题型:

某射手进行射击训练,假设每次射击击中目标的概率为
34
,且各次射击的结果互不影响.
(1)求射手在3次射击中,3次都击中目标的概率(用数字作答);
(2)求射手在3次射击中,恰有两次连续击中目标的概率(用数字作答);
(3)求射手第3次击中目标时,恰好射击了4次的概率(用数字作答).

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科目:高中数学 来源: 题型:

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(1)求射手在3次射击中,至少有两次连续击中目标的概率(用数字作答);

(2)求射手第3次击中目标时,恰好射击了4次的概率(用数字作答);

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(1)求射手在3次射击中,至少有两次连续击中目标的概率(用数字作答);

(2)求射手第3次击中目标时,恰好射击了4次的概率(用数字作答);

(3)设随机变量表示射手第3次击中目标时已射击的次数,求的分布列。

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