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    使函数在上取得最大值的为      

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    28、已知函数f（x）=ax3-6ax2+b，问是否存在实数a、b使f（x）在[-1，2]上取得最大值3，最小值-29，若存在，求出a、b的值．并指出函数的单调区间．若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=ax3-6ax2+b，问是否存在实数a、b使f（x）在［-1，2］上取得最大值3，最小值为-29?若存在，求出a、b的值；若不存在，请说明理由.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （本小题满分12分）已知函数在处取得极值，且在点处的切线的斜率为2。

       （1）求a、b的值；   （2）求函数的单调区间和极值；

       （3）令函数，是否存在实数m使函数在上的最大值比最小值大？若存在，求实数m的取值范围，若不存在，说明理由。

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    科目：高中数学 来源：高考数学一轮复习必备（第97-99课时）：第十三章 导数-导数的应用（2）（解析版） 题型：解答题

    已知函数f（x）=ax3-6ax2+b，问是否存在实数a、b使f（x）在[-1，2]上取得最大值3，最小值-29，若存在，求出a、b的值．并指出函数的单调区间．若不存在，请说明理由．

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