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设tanα=3,求下列各式的值.

(1)

(2)sinαcosα

(3)3sin2α+2.

思路分析:若由tanα=3,求sinα,cosα的值,则要将α分一、三象限讨论,那么sinα,cosα的正负号就不确定了,所以解本题要注意应用基本关系式.对于(2)、(3)两题还应注意“1”的代换.

解:(1).

(2)∵

又将tanα=3代入,得.

(3)3sin2α+2=3sin2α+2(sin2α+cos2α)

=5sin2α+2cos2α=

=.

方法归纳 这类题的解法体现了化归思想的应用,即对只含有正弦、余弦的齐次式,可根据同角三角函数的商数关系,通过除以某一齐次项,转化成只含有正切的式子.这种化弦为切的技巧,有着广泛的应用.

深化升华 凡是分子、分母是某个角的正弦、余弦函数的齐次多项式,都可以用这个角的正切函数来表示.在三角知识中“1”的变换很多,除了平方关系之外,还有为了凑出某个公式的条件,也可以乘以“1”.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sin(ωx+
π
3
)(x∈R),且f(
π
6
)=1

(1)求ω的最小正值及此时函数y=f(x)的表达式;
(2)将(1)中所得函数y=f(x)的图象结果怎样的变换可得y=
1
2
sin
1
2
x
的图象;
(3)在(1)的前提下,设α∈[
π
6
3
β∈(-
6
,-
π
3
)
f(α)=
3
5
,f(β)=-
4
5

①求tanα的值;
②求cos2(α-β)-1的值.

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科目:高中数学 来源:江西省新余一中2010届高三第六次模拟考试数学理科试题 题型:044

已知sin(2α+β)=3sinβ,设tanα=x,tanβ=y,记y=f(x).

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(2)定义正数数列{an}:a1=2an·f(an)(n∈N*).试求数列{an}的通项公式;

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数f(x)=sin(ωx+
π
3
)(x∈R),且f(
π
6
)=1

(1)求ω的最小正值及此时函数y=f(x)的表达式;
(2)将(1)中所得函数y=f(x)的图象结果怎样的变换可得y=
1
2
sin
1
2
x
的图象;
(3)在(1)的前提下,设α∈[
π
6
3
β∈(-
6
,-
π
3
)
f(α)=
3
5
,f(β)=-
4
5

①求tanα的值;
②求cos2(α-β)-1的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在正四棱锥S—ABCD中,E是BC的中点,P点在侧面△SCD内及其边界上运动,并且总是保持PE⊥AC.

(1)指出动点P的轨迹(即说明动点P在满足给定的条件下运动时所形成的图形),证明你的结论;

(2)以轨迹上的动点P为顶点的三棱锥P-CDE的最大体积是正四棱锥S—ABCD体积的几分之几?

(3)设动点P在G点的位置时三棱锥P-CDE的体积取最大值V1,二面角G—DE—C的大小为α,二面角G—CE—D的大小为β,求tanα∶tanβ的值;

(4)若将“E是BC的中点”改为“E是BC上异于B、C的一定点”,其他条件不变,请指出点P的轨迹,证明你的结论.

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科目:高中数学 来源:2008-2009学年江苏省南通市如皋市、海安县高一(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=sin(ωx+)(x∈R),且
(1)求ω的最小正值及此时函数y=f(x)的表达式;
(2)将(1)中所得函数y=f(x)的图象结果怎样的变换可得的图象;
(3)在(1)的前提下,设,f(β)=-
①求tanα的值;
②求cos2(α-β)-1的值.

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