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实数xyq 有以下关系:x+yi=3+5cosq +i(-4+5sinq )(其中i是虚数单位),则x2+y2的最大值为多少?

答案:100
提示:

x=3+5cosq,y=(-4+5sinq )

 


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相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在平行四边形OABC中,已知过点C的直线与线段OA,OB分别相交于点M,N.若
OM
=x
OA
ON
=y
OB

(1)求证:x与y的关系为y=
x
x+1

(2)设f(x)=
x
x+1
,定义函数F(x)=
1
f(x)
-1(0<x≤1)
,点列Pi(xi,F(xi))(i=1,2,…,n,n≥2)在函数F(x)的图象上,且数列{xn}是以首项为1,公比为
1
2
的等比数列,O为原点,令
OP
=
OP1
+
OP2
+…+
OPn
,是否存在点Q(1,m),使得
OP
OQ
?若存在,请求出Q点坐标;若不存在,请说明理由.
(3)设函数G(x)为R上偶函数,当x∈[0,1]时G(x)=f(x),又函数G(x)图象关于直线x=1对称,当方程G(x)=ax+
1
2
在x∈[2k,2k+2](k∈N)上有两个不同的实数解时,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知函数f(x)=|x-2|+|x-4|的最小值为m,实数a,b,c,n,p,q
满足a2+b2+c2=n2+p2+q2=m.
(Ⅰ)求m的值;     (Ⅱ)求证:
n4
a2
+
p4
b2
+
q4
c2
≥2

(2)已知在直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为
x=2tcosθ
y=2sinθ
(t为非零常数,θ为参数),在极坐标系(与直角坐标系xOy取相同的长度单位,且以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴)中,直线l的方程为ρsin(θ-
π
4
)=2
2

(Ⅰ)求曲线C的普通方程并说明曲线的形状;
(Ⅱ)是否存在实数t,使得直线l与曲线C有两个不同的公共点A、B,且
OA
OB
=10
(其中O为坐标原点)?若存在,请求出;否则,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•泉州模拟)(1)选修4-2:矩阵与变换
若二阶矩阵M满足M
12
34
=
710
46

(Ⅰ)求二阶矩阵M;
(Ⅱ)把矩阵M所对应的变换作用在曲线3x2+8xy+6y2=1上,求所得曲线的方程.
(2)选修4-4:坐标系与参数方程
已知在直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为
x=2tcosθ
y=2sinθ
(t为非零常数,θ为参数),在极坐标系(与直角坐标系xOy取相同的长度单位,且以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴)中,直线l的方程为ρsin(θ-
π
4
)=2
2

(Ⅰ)求曲线C的普通方程并说明曲线的形状;
(Ⅱ)是否存在实数t,使得直线l与曲线C有两个不同的公共点A、B,且
OA
OB
=10
(其中O为坐标原点)?若存在,请求出;否则,请说明理由.
(3)选修4-5:不等式选讲
已知函数f(x)=|x-2|+|x-4|的最小值为m,实数a,b,c,n,p,q满足a2+b2+c2=n2+p2+q2=m.
(Ⅰ)求m的值;
(Ⅱ)求证:
n4
a2
+
p4
b2
+
q4
c2
≥2

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科目:高中数学 来源:2010年高三数学调研试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知函数,设F(x)=f(x)+g(x).
(1)求F(x)的单调区间;
(2)若以,图象上任意一点P(x,y)为切点的切线的斜率k≤1恒成立,求实数a的最小值;
(3)是否存在实数m,使得函数的图象与q(x)=f(1+x2)的图象恰好有四个不同的交点?若存在,求出m的取值范围,若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源:高考数学最后冲刺必读题解析30讲(26)(解析版) 题型:解答题

在平行四边形OABC中,已知过点C的直线与线段OA,OB分别相交于点M,N.若
(1)求证:x与y的关系为
(2)设,定义函数,点列Pi(xi,F(xi))(i=1,2,…,n,n≥2)在函数F(x)的图象上,且数列{xn}是以首项为1,公比为的等比数列,O为原点,令,是否存在点Q(1,m),使得?若存在,请求出Q点坐标;若不存在,请说明理由.
(3)设函数G(x)为R上偶函数,当x∈[0,1]时G(x)=f(x),又函数G(x)图象关于直线x=1对称,当方程在x∈[2k,2k+2](k∈N)上有两个不同的实数解时,求实数a的取值范围.

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