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若自然数n使得作加法n+(n+1)+(n+2)运算均不产生进位现象,则称n为“给力数”,例如:32是“给力数”,因32+33+34不产生进位现象;23不是“给力数”,因23+24+25产生进位现象,设小于1000的所有“给力数”的各个数位上的数字组成集合A,则用集合A中的数字可组成无重复数字的三位偶数的个数为(    )。
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科目:高中数学 来源: 题型:

若自然数n使得作加法n+(n+1)+(n+2)运算均不产生进位现象,则称n为“给力数”,例如:32是“给力数”,因32+33+34不产生进位现象;23不是“给力数”,因23+24+25产生进位现象.设小于1000的所有“给力数”的各个数位上的数字组成集合A,则集合A中的数字和为
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科目:高中数学 来源: 题型:

若自然数n使得作加法n+(n+1)+(n+2)运算不产生进位现象,则称n为“给力数”,如:32是“给力数”,23不是给力数.设小于1000的所有“给力数”的各个数位上的数字组成集合A,则用集合A的数字组成的无重复数字的最大偶数是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•天门模拟)若自然数n使得作加法n+(n+1)+(n+2)运算均不产生进位现象,则称n为“给力数”,例如:32是“给力数”,因32+33+34不产生进位现象;23不是“给力数”,因23+24+25产生进位现象,设小于1000的所有“给力数”的各个数位上的数字组成集合A,则用集合A中的数字可组成无重复数字的三位偶数的个数为
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年黑龙江省大庆市铁人中学高二(下)第一次段考数学试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

若自然数n使得作加法n+(n+1)+(n+2)运算不产生进位现象,则称n为“给力数”,如:32是“给力数”,23不是给力数.设小于1000的所有“给力数”的各个数位上的数字组成集合A,则用集合A的数字组成的无重复数字的最大偶数是( )
A.312
B.3210
C.4312
D.43210

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科目:高中数学 来源:2011年福建省四地六校高考数学模拟试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

若自然数n使得作加法n+(n+1)+(n+2)运算均不产生进位现象,则称n为“给力数”,例如:32是“给力数”,因32+33+34不产生进位现象;23不是“给力数”,因23+24+25产生进位现象,设小于1000的所有“给力数”的各个数位上的数字组成集合A,则用集合A中的数字可组成无重复数字的三位偶数的个数为   

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