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科目:高中数学 来源:2014届湖北荆门高二上学期期末教学质量检测理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分12分)
有编号为l,2,3,…,
的
个学生,入坐编号为1,2,3,…,
的
个座位.每个学生规定坐一个座位,设学生所坐的座位号与该生的编号不同的学生人数为
,已知
时,共有6种坐法.
(1)求
的值;
(2)求随机变量
的概率分布列和数学期望.
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科目:高中数学 来源:2014届湖北省高二上学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分13分)如图,圆柱
内有一个三棱柱
,三棱柱的底面为圆柱底面的内接三角形,且AB是圆O直径.
![]()
(Ⅰ)证明:平面
平面
;
(Ⅱ)设
,在圆柱
内随机选取一点,记该点取自于三棱柱
内的概率为
.
(ⅰ)当点C在圆周上运动时,求
的最大值;
(ii)记平面
与平面
所成的角为
,当
取最大值时,求
的值.
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科目:高中数学 来源:2014届湖北省高二上学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
将
名教师,
名学生分成
个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动,每个小组由
名教师和
名学生组成,不同的安排方案共有(
)
A.12种 B.10种 C.9种 D.8种
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科目:高中数学 来源:2014届湖北省高二下学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
某网站用“10分制”调查一社区人们的幸福度.现从调查人群中随机抽取16名, 以下茎叶图记录了他们的幸福度分数(以小数点前的一位数字为茎, 小数点后的一位数字为叶):
![]()
(1) 指出这组数据的众数和中位数;
(2) 若幸福度不低于9.5分, 则称该人的幸福度为“极幸福”.求从这16人中随机选取3人, 至多有1人是“极幸福”的概率;
(3) 以这16人的样本数据来估计整个社区的总体数据, 若从该社区(人数很多)任选3人, 记
表示抽到“极幸福”的人数, 求
的分布列及数学期望.
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科目:高中数学 来源:2014届湖北省高二下学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
设
把
的图像向右平移
个单位(
>0)后, 恰好得到函数
=
(
)的图像, 则
的值可以是( )
A.
B.
C.π D.![]()
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科目:高中数学 来源:2014届湖北武汉部分重点中学高二下学期期中考试理数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数![]()
(Ⅰ)若
,试确定函数
的单调区间;
(Ⅱ)若
,且对于任意
,
恒成立,试确定实数
的取值范围;
(Ⅲ)设函数
,求证:
.
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科目:高中数学 来源:2014届湖北武汉部分重点中学高二下学期期中考试理数学试卷(解析版) 题型:选择题
若函数f(x)和g(x)的定义域、值域都是R,则不等式f(x)> g(x)有解的充要条件是( )
A.$ x∈R, f(x)>g(x) B.有无穷多个x (x∈R ),使得f(x)>g(x)
C." x∈R,f(x)>g(x) D.{ x∈R| f(x)≤g(x)}=F
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科目:高中数学 来源:2014届湖北武汉部分重点中学高二上学期期末考试理科数学卷(解析版) 题型:选择题
已知随机变量
的分布列如下表,随机变量
的均值
,则
的值为( )
|
|
0 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
A.0.3
B.
C.
D.![]()
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