精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图所示,设是平行四边形ABCD的对角线,从C点作ABAD

的垂线CECF,垂足分别是EF,试用向量法证明:AB×AE+AD×AF=AC2

 

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网一走廊拐角下的横截面如图所示,已知内壁FG和外壁BC都是半径为1m的四分之一圆弧,AB,DC分别与圆弧BC相切于B、C两点,EF∥AB,GH∥CD,且两组平行墙壁间的走廊宽度都是1m.
(1)若水平放置的木棒MN的两个端点M、N分别在外壁CD和AB上,且木棒与内壁圆弧相切于点P.设∠CMN=θ(rad),试用θ表示木棒MN和长度f(θ).
(2)若一根水平放置的木棒能通过该走廊拐角处,求木棒长度的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在各个面都是平行四边形的四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,P是CA1的中点,M是CD1的中点,N是C1D1的中点,点Q在CA1上,且CQ:QA1=4:1,设
AB
=a,
AD
=b,
AA1
=c
,用基底{a,b,c}表示以下向量:
(1)
AP

(2)
AM

(3)
AN

(4)
AQ

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

一走廊拐角下的横截面如图所示,已知内壁FG和外壁BC都是半径为1m的四分之一圆弧,AB,DC分别与圆弧BC相切于B、C两点,EF∥AB,GH∥CD,且两组平行墙壁间的走廊宽度都是1m.
(1)若水平放置的木棒MN的两个端点M、N分别在外壁CD和AB上,且木棒与内壁圆弧相切于点P.设∠CMN=θ(rad),试用θ表示木棒MN和长度f(θ).
(2)若一根水平放置的木棒能通过该走廊拐角处,求木棒长度的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(本题满分16分)

一走廊拐角下的横截面如图所示,已知内壁FG和外壁BC都是半径为1m的四分之一圆弧,AB,DC分别与圆弧BC相切于B、C两点,EF∥AB,GH∥CD,且两组平行墙壁间的走廊宽度都是1m.

若水平放置的木棒MN的两个端点M、N分别在外壁CD和AB上,且木棒与内壁圆弧相切于点P。设,试用表示木棒MN和长度

若一根水平放置的木棒能通过该走廊拐角处,求木棒长度的最大值。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

一走廊拐角处的横截面如图所示,已知内壁FG和外壁BC都是半径为1m的四分之一圆弧,AB、DC分别与圆弧BC相切于点B、C两点,,且两组平行墙壁间的走廊宽度都是1m,

(1)若水平放置的木棒MN的两个端点M、N分别在外壁CD和AB上,且木棒与内壁圆弧相切于点P,设,试用表示木棒MN的长度

(2)若一根水平放置的木棒能通过该走廊拐角处,则求木棒长度的最大值。

查看答案和解析>>

同步练习册答案