分析 (1)对数函数的指数大于0,从而求解定义域.根据函数的奇偶性进行判断即可.
(2)利用对数函数的性质化简不等式,转化为二次函数的问题求解m的取值范围.
解答 解:(1)函数f(x)=ln$\frac{x+1}{x-1}$,
∴$\frac{x+1}{x-1}$>0,
解得:x>1或x<-1,
函数f(x)的定义域为{x|x>1或x<-1}.
f(x)=ln$\frac{x+1}{x-1}$,
那么:f(-x)=ln$\frac{1-x}{-x-1}$=ln($\frac{x-1}{x+1}$)=ln$(\frac{x+1}{x-1})^{-1}$=-ln$\frac{x+1}{x-1}$=-f(x)
故函数f(x)是奇函数;
(2)由题意:x∈[2,6],
∴(x-1)(7-x)>0,
∵$\frac{m}{(x-1)(7-x)}$>0,可得:m>0.
即:ln$\frac{x+1}{x-1}$>ln$\frac{m}{(x-1)(7-x)}$恒成立,
整理:ln$\frac{x+1}{x-1}$-ln$\frac{m}{(x-1)(7-x)}$>0,
化简:ln$\frac{(x+1)(7-x)}{m}$>0,
可得:$\frac{(x+1)(7-x)}{m}$>1,
(x+1)(7-x)-m>0,即:-x2+6x+7>m,(x∈[2,6])恒成立,只需m小于-x2+6x+7的最小值.
令:y=-x2+6x+7=-(x-3)2+16
开口向下,x∈[2,6],
当x=6时,y取得最小值,即${y}_{min}=-(6-3)^{2}+16=7$,
所以:实数m的取值范围(0,7).
点评 本题考查了对数函数的性质的运用能力和化简计算能力.属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | 5 | C. | $\frac{3}{5}$ | D. | $\frac{5}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-2,0] | B. | [-1,2] | C. | $[{0,\sqrt{2}}]$ | D. | $[{-1,\sqrt{3}}]$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $({1,\frac{4π}{3}})$ | B. | $({1,\frac{2π}{3}})$ | C. | $({1,\frac{π}{3}})$ | D. | $({1,-\frac{7π}{6}})$ |
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