在三棱锥S-ABC中,△ABC是边长为4的正三角形,平面SAC⊥平面ABC,SA=SC=2
,M、N分别为AB、SB的中点.
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(Ⅰ)证明:AC⊥SB;
(Ⅱ)求二面角N-CM-B的余弦值.
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解:解法一:(Ⅰ)取AC中点D,连结SD、DB. ∵SA=SC,AB=BC, ∴AC⊥SD且AC⊥BD 2分 ∴AC⊥平面SDB,又SB ∴AC⊥SB 4分 (Ⅱ)∵AC⊥平面SDB,AC ∴平面SDB⊥平面ABC. 过N作NE⊥BD于E,NE⊥平面ABC,过E作EF⊥CM于F,连结NF, 则NF⊥CM. ∴∠NFE为二面角N-CM-B的平面角 6分 ∵平面SAC⊥平面ABC,SD⊥AC,∴SD⊥平面ABC. 又∵NE⊥平面ABC,∴NE∥SD. ∵SN=NB,∴NE= 在正△ABC中,由平几知识可求得EF= 在Rt△NEF中,tan∠NFE= ∴二面角N-CM-B的余弦值为 (Ⅲ)在Rt△NEF中,NF= ∴S△CMN= 设点B到平面CMN的距离为h, ∵VB-CMN=VN-CMB,NE⊥平面CMB,∴ ∴h= 解法二:(Ⅰ)取AC中点O,连结OS、OB.∵SA=SC,AB=BC, ∴AC⊥SO且AC⊥BO. ∵平面SAC⊥平面ABC,平面SAC∩平面ABC=AC ∴SO⊥面ABC,∴SO⊥BO. 如图所示建立空间直角坐标系O-xyz 2分
则A(2,0,0),B(0,2 C(-2,0,0),S(0,0,2 M(1, ∴ ∵ ∴AC⊥SB 4分 (Ⅱ)由(Ⅰ)得 则取z=1,则x= ∴n=( 又 ∴cos(n, ∴二面角N-CM-B的余弦值为 (Ⅲ)由(Ⅰ)(Ⅱ)得 |
科目:高中数学 来源:2015届吉林省高一上学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,在三棱锥S-ABC中,G1,G2分别是△SAB和△SAC的重心,则直线G1G2与BC的位置关系是( )
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A.相交 B.平行 C.异面 D.以上都有可能
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年浙江省高考模拟冲刺(提优)测试二理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
在三棱锥S-ABC中,△ABC为正三角形,且A在面SBC上的射影H是△SBC的垂心,又二面角H-AB-C为300,则
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科目:高中数学 来源:2014届湖北武汉部分重点中学高二上期中文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分13分)
如图,在三棱锥S-ABC中,BC⊥平面SAC,AD⊥SC.
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(Ⅰ)求证:AD⊥平面SBC;
(Ⅱ)试在SB上找一点E,使得平面ABS⊥平面ADE,并证明你的结论.
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科目:高中数学 来源:2013届贵州高二下学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分12分)
如图,在三棱锥S-ABC中,BC⊥平面SAC,AD⊥SC.
(I)求证:AD⊥平面SBC;
(II)试在SB上找一点E,使得BC//平面ADE,并证明你的结论.
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科目:高中数学 来源:2014届湖南师大附中高一下学期段考数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,在三棱锥S-ABC中,∠SAB=∠SAC=∠ABC=90°,SA=AB,SB=BC.
(Ⅰ)证明:平面SBC⊥平面SAB;
(Ⅱ)求二面角A-SC-B的平面角的正弦值.
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