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判断下列向量ab是否平行:

(1)a=(,),b=(-2,-3);

(2)a=(0.5,4),b=(-8,64);

(3)a=(2,3),b=(3,4);

(4)a=(2,3),b=(,2).

思路分析:设a=(a1,a2),b=(b1,b2),则aba1b2-a2b1=0.

解:(1)×(-3)-×(-2)=+=0,

∴a∥b.

 (2)0.5×64-4×(-8)=32+32=64≠0,

∴ab.

(3)2×4-3×3=8-9=-1≠0,∴ab.

(4)2×2-3×()=4+4=8≠0,∴ab.

温馨提示

由于a2≠0,b2≠0,因此也可以这样判定:

(1),∴a∥b.

(2),∴.

∴ab.

(3),∴ab.

(4),∴ab.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

判断下列命题正确与否:
(1)向量
AB
CD
是共线向量,则A、B、C、D在同一直线上;
(2)向量
 a
b
平行,则
a
b
的方向相同或相反

(3)△ABC中,必有
AB
+
BC
+
CA
=
0

(4)如果非零向量
a
b
的方向相同或相反,那么
a
+
b
的方向必与
a
b
之一的方向相同.

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科目:高中数学 来源:重难点手册 高中数学·必修4(配人教A版新课标) 人教A版新课标 题型:044

判断下列命题的正误:

(1)向量abc为非零向量,若向量ab共线,向量bc共线,则向量ac共线;

(2)若向量ab不共线,则向量ab的夹角为锐角;

(3)若向量共线,则A、B、C、D一定四点共线;

(4)长度相等且方向相反的两个向量不一定是平行向量.

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科目:高中数学 来源: 题型:

判断下列命题是否正确,不正确的说明理由:

       (1)向量a与向量b平行,则向量a与向量b方向相同或相反;

       (2)向量与向量是共线向量,则A、B、C、D四点必在同一直线上;

       (3)若干个向量首尾相接,形成封闭的图形(即向量链),则这些向量的和等于0;

       (4)起点不同,但方向相同且模相等的几个向量是相等的向量.

      

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b,c是三个非零向量,试判断下列命题的真假.

       (1)a·b=|a||b|是a∥b的充要条件;

       (2)|a·b|=|a||b|是a与b共线的充要条件;

       (3)|a|=|b|且|a·c|=|b·c|是a∥b的必要不充分条件;

       (4)|a|=|b|且a·c=b·c是a∥b的充分不必要条件.

      

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科目:高中数学 来源: 题型:

判断下列命题是否正确,不正确的请说明理由.

(1)若向量ab同向,且|a|>|b|,则ab.

(2)若向量|a|=|b|,则ab的长度相等且方向相同或相反.

(3)对于任意向量ab,若|a|=|b|且ab的方向相同,则a=b.

(4)由于零向量方向不确定,故0不能与任意向量平行.

(5)向量a与向量b平行,则向量ab方向相同或相反.

(6)向量与向量是共线向量,则A、B、C、D四点在一条直线上.

(7)起点不同,但方向相同且模相等的几个向量是相等向量.

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