精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

(理)已知函数f(x)=(x2+bx+c)ex,其中b、c∈R为常数.

(1)若b2>4(c-1),讨论函数f(x)的单调性;

(2)若b2≤4(c-1)且=4,试证:-6≤b≤2.

答案:
解析:

  (理)解析:(1)求导得(x)=[x2+(b+2)x+b+c]ex

  因b2>4(c-1),故方程(x)=0,

  即x2+(b+2)x+b+c=0有两根

  x1

  令(x)>0,解得x<x1或x>x2

  又令(x)<0,解得x1<x<x2

  故当x∈(-∞,x1)时,f(x)是增函数;

  当x∈(x2,+∞)时,f(x)也是增函数;

  但当x∈(x1,x2)时,f(x)是减函数.

  (2)易知f(0)=c,(0)=b+c.

  因此(0)=b+c.

  所以,由已知条件得

  因此b2+4b-12≤0,解得-6≤b≤2.


练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网精英家教网(理)已知函数f(x)=
ln(2-x2)
|x+2|-2

(1)试判断f(x)的奇偶性并给予证明;
(2)求证:f(x)在区间(0,1)单调递减;
(3)如图给出的是与函数f(x)相关的一个程序框图,试构造一个公差不为零的等差数列
{an},使得该程序能正常运行且输出的结果恰好为0.请说明你的理由.
(文)如图,在平面直角坐标系中,方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0的圆M的内接四边形ABCD的对角线AC和BD互相垂直,且AC和BD分别在x轴和y轴上.
(1)求证:F<0;
(2)若四边形ABCD的面积为8,对角线AC的长为2,且
AB
AD
=0
,求D2+E2-4F的值;
(3)设四边形ABCD的一条边CD的中点为G,OH⊥AB且垂足为H.试用平面解析几何的研究方法判
断点O、G、H是否共线,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(理)已知函数f(x)=
sin2x-(a-4)(sinx-cosx)+a
的定义域为{x|2kπ≤x≤2kπ+
π
2
,k∈Z}
,则实数a的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•普陀区三模)(理)已知函数f(x)=
sinπxx∈[0,1]
log2011xx∈(1,+∞)
若满足f(a)=f(b)=f(c),(a、b、c互不相等),则a+b+c的取值范围是
(2,2012)
(2,2012)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•普陀区三模)(理)已知函数f(x)=
ln(2-x2)|x+2|-2

(1)试判断f(x)的奇偶性并给予证明;
(2)求证:f(x)在区间(0,1)单调递减;
(3)右图给出的是与函数f(x)相关的一个程序框图,试构造一个公差不为零的等差数列{an},使得该程序能正常运行且输出的结果恰好为0.请说明你的理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•嘉定区一模)(理)已知函数f(x)=log2
2
x
1-x
,P1(x1,y1)、P2(x2,y2)是f(x)图象上两点.
(1)若x1+x2=1,求证:y1+y2为定值;
(2)设Tn=f(
1
n
)+f(
2
n
)+…+f(
n-1
n
)
,其中n∈N*且n≥2,求Tn关于n的解析式;
(3)对(2)中的Tn,设数列{an}满足a1=2,当n≥2时,an=4Tn+2,问是否存在角a,使不等式(1-
1
a1
)(1-
1
a2
)
(1-
1
an
)<
sinα
2n+1
对一切n∈N*都成立?若存在,求出角α的取值范围;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案