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某种平面分形如图所示,一级分形图是由一点出发的三条线段,长度均为1,两两 夹角为120°; 二级分形图是在一级分形图的每条线段的末端出发再生成两条长度为原来数学公式的线段,且这两条线段与原线段两两夹角为120°;…;依此规律得到n级分形图,则n级分形图中所有线段的长度之和为.________.

9-9•
分析:设n级分形图中所有线段的长度之和为an,先根据题意可得a1、a2、a3、a4的值,找到其中的关系,进而可得到数列的通项公式.
解答:设n级分形图中所有线段的长度之和为an,依题意a1=3,a2=3+2×3×=3+2,
a3=3+2×3×+2×2×3×=3+2+
a4=3+2++
…,
它们构成一个首项为3,公比为的等比的和,
∴an==9-9•
故答案为:9-9•
点评:本题主要考查归纳推理,数列通项公式的求法.数列的通项公式在数列学习中占据很重要的地位,要强化学习.
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•宁德模拟)某种平面分形如图所示,一级分形图是由一点出发的三条线段,长度均为1,两两 夹角为120°; 二级分形图是在一级分形图的每条线段的末端出发再生成两条长度为原来
1
3
的线段,且这两条线段与原线段两两夹角为120°;…;依此规律得到n级分形图,则n级分形图中所有线段的长度之和为.
9-9•(
2
3
)
n
9-9•(
2
3
)
n

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年上海市嘉定区高三上学期期末考试(一模)理科数学试卷(解析版) 题型:填空题

某种平面分形图如下图所示,一级分形图是一个边长为的等边三角形(图(1));二级分形图是将一级分形图的每条线段三等分,并以中间的那一条线段为一底边向形外作等边三角形,然后去掉底边(图(2));将二级分形图的每条线段三等边,重复上述的作图方法,得到三级分形图(图(3));…;重复上述作图方法,依次得到四级、五级、…、级分形图.则级分形图的周长为__________.

 

 

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科目:高中数学 来源:2013年福建省宁德市高三质量检查数学试卷(理科)(解析版) 题型:填空题

某种平面分形如图所示,一级分形图是由一点出发的三条线段,长度均为1,两两 夹角为120°; 二级分形图是在一级分形图的每条线段的末端出发再生成两条长度为原来的线段,且这两条线段与原线段两两夹角为120°;…;依此规律得到n级分形图,则n级分形图中所有线段的长度之和为.   

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