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若不全为零的实数a,b,c成等差数列,点P(-1,-2)在动直线l:ax+by+c=0上的射影为M,点N(0,3),则线段MN长度的最小值是
 
分析:由于不全为零的实数a,b,c成等差数列,可得2b=a+c.代入直线l:ax+by+c=0可得a(2x+y)+c(y+2)=0.可得:动直线l过定点(1,-2).由于PM⊥MQ,可知点M在以PQ为直径的圆上,进而得出答案.
解答:解:∵不全为零的实数a,b,c成等差数列,∴2b=a+c.把b=
a+c
2
代入直线l:ax+by+c=0可得ax+
a+c
2
y+c=0

化为a(2x+y)+c(y+2)=0.
由于a,c不全为0,联立
2x+y=0
y+2=0
解得
x=1
y=-2
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可知:动直线l过定点Q(1,-2).
设点M(x,y),∵PM⊥QM.
PM
QM
=(x+1,y+2)•(x-1,y+2)=x2-1+(y+2)2=0,
化为x2+(y+2)2=1.
因此点M在以(0,-2)为圆心,1为半径的圆上,
故当取点M(0,-1)时,|MN|取得最小值3-(-1)=4.
故答案为:4.
点评:本题考查了等差数列的定义、直线系过定点问题、圆的标准方程及其性质、最小值问题等基础知识与基本技能方法,属于难题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

a
b
?存在唯一的实数λ,使
b
a

a
b
?存在不全为零的实数λ,μ,使λ
a
b
=
0

a
b
不共线?若存在实数λ,μ使λ
a
b
=
0
,则λ=μ=0;
a
b
不共线?不存在实数λ,μ使λ
a
b
=
0
.下列命题是真命题的是
 
(填序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b,c,d是不全为零的实数,函数f(x)=bx2+cx+d,g(x)=ax3+bx2+cx+d.方程f(x)=0有实数根,且f(x)=0的实数根都是g(f(x))=0的根;反之,g(f(x))=0的实数根都是f(x)=0的根.
(1)求d的值;
(2)若a=0,求c的取值范围;
(3)若a=1,f(1)=0,求c的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

a
b
为平面向量,若存在不全为零的实数λ,μ使得λ
a
b
=0,则称
a
b
线性相关,下面的命题中,
a
b
c
均为已知平面M上的向量.
①若
a
=2
b
,则
a
b
线性相关;
②若
a
b
为非零向量,且
a
b
,则
a
b
线性相关;
③若
a
b
线性相关,
b
c
线性相关,则
a
c
线性相关;
④向量
a
b
线性相关的充要条件是
a
b
共线.
上述命题中正确的是
 
(写出所有正确命题的编号)

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年四川省高三普通高考考生知识能力水平摸底考试数学理卷 题型:填空题

设a、b为平面向量,若存在不全为零的实数使得,则除a、b线性相关,下面的命题中,a、b、c均为已知平面M上的向量。

       ①若a=2b,则a、b线性相关;

       ②若a、b为非零向量,且,则a、b线性相关;

       ③若a、b线性相关,b、c线性相关,则a、c线性相关;

       ④向量a、b线性相关的充要条件是a、b共线。

       上述命题中正确的是           (写出所有正确命题的编号)

 

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