精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知函数.(1)若函数的定义域为R,求a的取值范围;(2)若函数的值域为R,求a的取值范围.

答案:略
解析:

(1)要使函数定义域为R,应使对一切xÎ R恒成立,转化为二次函数问题解决;(2)要使函数的值域为R,则应使能取遍所有正实数,也可转化为二次函数问题.

解:(1)由于函数的定义域为R,∴对一切xÎ R恒成立,则有D =44a0,解得a1.即实数a的取值范围是a1

(2)由于正数的值域为R,所以应取遍所有的正实数,即二次函数g(x)的图像与x轴相切或相交,所以有D0,即44a0,解得a1

故实数a的取值范围是a1


提示:

应注意区分定义域为R与值域为R的不同.特别是值域为R时,应使真数能取遍每一个正实数,才能保证其值域为R


练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax3+bx+c为R上的奇函数,且当x=1时,有极小值-1;函g(x)=-
1
2
x3+
3
2
x+t-
3
t
(t∈R,t≠0)

(1)求函数f(x)的解析式;
(2)若对于任意x∈[-2,2],恒有f(x)>g(x),求t的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x(x-
12
)的定义域为(n,n+1)(n∈N*),f(x)的函数值中所有整数的个数记为g(n).
(1)求出g(3)的值;
(2)求g(n)的表达式;
(3)若对于任意的n∈N*,不等式(Cn0+Cn1+…+Cnn)l≥g(n)-25(其中Cni,i=1,2,3,…,n为组合数)都成立,求实数l的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知函数y=f(x)在[0,+∞)上是减函数,试比较f(
34
)与f(a2-a+1)的大小;
(2)已知函y=f(x)是定义在在(0,+∞)上的减函数,若f(a+1)<f(1-4a)成立,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2013-2014学年河北衡水中学高三上学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数

(1)当时,求函数的单调区间;

(2)当函数自变量的取值区间与对应函数值的取值区间相同时,这样的区间称为函数的保值区间。设,试问函数上是否存在保值区间?若存在,请求出一个保值区间;若不存在,请说明理由.

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数

(1)若函数在[l,+∞]上是增函数,求实数的取值范围。

(2)若=一的极值点,求在[l,]上的最大值:

(3)在(2)的条件下,是否存在实数b,使得函数g()=b的图像与函的图像恰有3个交点,若存在,求出实数b的取值范围:若不存在,试说明理由。

查看答案和解析>>

同步练习册答案