已知函数f(x)=
log2
.
(1)求f(x)的定义域;
(2)判断并证明f(x)的奇偶性;
(3)在(0,1)内,求使关系式f(x)>f(
)成立的实数x的取值范围.
|
解:(1)函数f(x)有意义,需 解得-1<x<1且x≠0. ∴函数定义域为{x|-1<x<0或0<x<1}. (2)函数f(x)为奇函数. ∵f(-x)= = 又由(1)知f(x)的定义域关于原点对称, ∴f(x)为奇函数. (3)设0<x1<x2<1, ∵ 又x1x2>0,x2-x1>0, ∴ 又 ∵1-x1>0,1-x2>0,x1-x2<0, ∴0< ∴log2 由①②,得f(x1)-f(x2)=( ∴f(x)在(0,1)内为减函数. 又f(x)>f( ∴0<x< |
科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数f(x)=ax2-2x+1,g(x)=ln(x+1).
(1)求函数y=g(x)-x在[0,1]上的最小值;
(2)当a≥
时,函数t(x)=f(x)+g(x)的图像记为曲线C,曲线C在点(0,1)处的切线为l,是否存在a使l与曲线C有且仅有一个公共点?若存在,求出所有a的值;否则,说明理由.
(3)当x≥0时,g(x)≥-
f(x)+
恒成立,求a的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2014届湖北省大治二中高二3月联考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数f(x)=x3+x-16,
(1)求曲线y=f(x)在点(2,-6)处的切线的方程;
(2)直线l为曲线y=f(x)的切线,且经过原点,求直线l的方程及切点坐标;
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科目:高中数学 来源:2012年陕西省高二下期第一次月考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数f(x)=x3-3x及y=f(x)上一点P(1,-2),过点P作直线l.
(1)求使直线l和y=f(x)相切且以P为切点的直线方程;
(2)求使直线l和y=f(x)相切且切点异于P的直线方程.
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科目:高中数学 来源:新课标高三数学导数专项训练(河北) 题型:解答题
已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c,曲线y=f(x)在x=1处的切线为l:3x-y+1=0,当x=时,y=f(x)有极值.
(1)求a、b、c的值;
(2)求y=f(x)在[-3,1]上的最大值和最小值.
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科目:高中数学 来源:新课标高三数学导数专项训练(河北) 题型:解答题
已知函数f(x)=x3-2x2+ax(x∈R,a∈R),在曲线y=f(x)的所有切线中,有且仅有一条切线l与直线y=x垂直.
(1)求a的值和切线l的方程;
(2)设曲线y=f(x)上任一点处的切线的倾斜角为θ,求θ的取值范围
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