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如图,在某点B处测得建筑物AE的顶端A的仰角为,沿BE方向前进30 m至点C处测得顶端A的仰角为2,再继续前进103 m至D点处测得顶端仰角为4,求的大小和建筑物AE的高.

答案:
解析:


提示:

这是一个三角函数在测量方面的应用问题.在解决过程中运用了初中几何解直角三角形的知识和方程的思想,但三角式的化简起到了关键作用,特别是切化弦,使得式子的分子、分母产生可以约分的项,这种转化方法应当引起重视.


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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在某点B处测得建筑物AE的项点A的仰角为θ,沿B前进30米至C点处测得顶点A的仰角为2θ,再继续前进10
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米至D点,测得顶点A的仰角为4θ,求θ的大小及建筑物AE的高.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图1在某点B处测得建筑物AE的顶端A的仰角为,沿BE方向前进30m,至点C处测得顶端A的仰角为2,再继续前进10m至D点,测得顶端A的仰角为4,求的大小和建筑物AE的高。

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科目:高中数学 来源:2015届安徽省宿州市高一4月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在某点B处测得建筑物AE的顶端A的仰角为,沿BE方向前进30m,至点C处测得顶端A的仰角为2,再继续前进10m至D点,测得顶端A的仰角为4,求建筑物AE的高度。

 

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科目:高中数学 来源:2014届安徽省铜陵市高一3月月考数学试卷 题型:解答题

(本小题满分12分)

如图,在某点B处测得建筑物AE的顶端A的仰角为,沿BE方向前进30m,至点C处测得顶端A的仰角为2,再继续前进10m至D点,测得顶端A的仰角为4,求建筑物AE的高度。

 

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在某点B处测得建筑物AE的项点A的仰角为θ,沿B前进30米至C点处测得顶点A的仰角为2θ,再继续前进10数学公式米至D点,测得顶点A的仰角为4θ,求θ的大小及建筑物AE的高.

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