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f(x)=af(x)__________f(x)=___________.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=f(x),若存在x0,使得f(x0)=x0,则x0称是函数y=f(x)的一个不动点,设f(x)=
-2x+3
2x-7

(Ⅰ)求函数y=f(x)的不动点;
(Ⅱ)对(Ⅰ)中的二个不动点a、b(假a>b),求使
f(x)-a
f(x)-b
=k•
x-a
x-b
恒成立的常数k的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
-2x+3
2x-7
,若存在实数x0,使f(x0)=x0则称x0是函数y=f(x)的一个不动点.
(I)证明:函数y=f(x)有两个不动点;
(II)已知a、b是y=f(x)的两个不动点,且a>b.当x≠-
1
2
7
2
时,比较
f(x)-a
f(x)-b
8(x-a)
x-b
的大小;
(III)在数列{an}中,a1≠-
1
2
且an
7
2
,a1=1,等式an+1=f(an)对任何正整数n都成立,求数列{an}的通项公式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

16.(2)解(1)当a=1,b=-2时,g(x)=f(x)-2,把f(x)图象向下平移两个单位就可得到g(x)图象,

这时函数g(x)只有两个零点,所以(1)不对

(2)若a=-1,-2<b<0,则把函数f(x)作关于x轴对称图象,然后向下平移不超过2个单位就可得到g(x)图象,这时g(x)有超过2的零点

(3)当a<0时, y=af(x)根据定义可断定是奇函数,如果b≠0,把奇函数y=af(x)图象再向上(或向下)平移后才是y=g(x)=af(x)+b的图象,那么肯定不会再关于原点对称了,肯定不是奇函数;当b=0时才是奇函数,所以(3)不对。所以正确的只有(2)

为了考察高中生学习语文与数学之间的关系,在某中学学生中随机地抽取了610名学生得到如下列表:

 语文

数学

及格

不及格

总计 

及格

310

142

452

不及格

94

64

158

总计

404

206

610

 由表中数据计算及的观测值问在多大程度上可以认为高中生的语文与数学成绩之间有关系?为什么?

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科目:高中数学 来源: 题型:

16.(2)解(1)当a=1,b=-2时,g(x)=f(x)-2,把f(x)图象向下平移两个单位就可得到g(x)图象,

这时函数g(x)只有两个零点,所以(1)不对

(2)若a=-1,-2<b<0,则把函数f(x)作关于x轴对称图象,然后向下平移不超过2个单位就可得到g(x)图象,这时g(x)有超过2的零点

(3)当a<0时, y=af(x)根据定义可断定是奇函数,如果b≠0,把奇函数y=af(x)图象再向上(或向下)平移后才是y=g(x)=af(x)+b的图象,那么肯定不会再关于原点对称了,肯定不是奇函数;当b=0时才是奇函数,所以(3)不对。所以正确的只有(2)

一盒中放有大小相同的红色、绿色、黄色三种小球,已知红球个数是绿球个数的两倍,黄球个数是绿球个数的一半,现在从该盒中随机取出一球,若取出红球得1分,取出黄球得0分,取出绿球得-1分,试写出从该盒中取出一球所得分数Y的分布列.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(理)已知函数f(x)=xlnx.

(1)求函数f(x)的单调区间和最小值;

(2)当b>0时,求证:bb(其中e=2.718 28…是自然对数的底数);

(3)若a>0,b>0,证明f(a)+(a+b)ln2≥f(a+b)-f(b).

(文)已知向量m=(x2,y-cx),n=(1,x+b)(x,y,b,c∈R)且mn,把其中x,y所满足的关系式记为y=f(x).若f′(x)为f(x)的导函数,F(x)=f(x)+af′(x)(a>0),且F(x)是R上的奇函数.

(1)求和c的值.

(2)求函数f(x)的单调递减区间(用字母a表示).

(3)当a=2时,设0<t<4且t≠2,曲线y=f(x)在点A(t,f(t))处的切线与曲线y=f(x)相交于点B(m,f(m))(A与B不重合),直线x=t与y=f(m)相交于点C,△ABC的面积为S,试用t表示△ABC的面积S(t),并求S(t)的最大值.

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