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    如图（Ⅰ）是反映某条公共汽车线路收支差额与乘客量之间关系的图象.由于目前该条公交线路亏损，公司有关人员提出两种调整建议，如图（Ⅱ）、（Ⅲ）所示.

    （注：收支差额=营业所得的票价收入-付出的成本）

     


    给出以下说法：

    ①图（Ⅱ）的建议是：提高成本，并提高票价

    ②图（Ⅱ）的建议是：降低成本，并保持票价不变；

    ③图（Ⅲ）的建议是：提高票价，并保持成本不变；

    ④图（Ⅲ）的建议是：提高票价，并降低成本.

    其中说法正确的序号是

    (A)①③    (B)①④  (C)②③    (D)②④

    答案C,图（Ⅰ）中函数为，其中为票价，为付出的成本.则图（Ⅱ）是：降低成本，并保持票价不变；图（Ⅲ）是：提高票价，并保持成本不变.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图（1）是反映某条公共汽车线路收支差额（即营运所得票价收入与付出成本的差）y与乘客量x之间关系的图象．由于目前该条公交线路亏损，公司有关人员提出了两种调整的建议，如图（2）（3）所示．
    给出下说法：①图（2）的建议是：提高成本，并提高票价；②图（2）的建议是：降低成本，并保持票价不变；③图（3）的建议是：提高票价，并保持成本不变；④图（3）的建议是：提高票价，并降低成本．其中所有说法正确的序号是
    ②③
    ②③
    ．

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年广东省佛山市高三5月临考集训理科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图（１）是反映某条公共汽车线路收支差额（即营运所得票价收入与付出成本

    的差）与乘客量之间关系的图象．由于目前该条公交线路亏损，公司有关人员提出了

    两种调整的建议，如图（２）（３）所示.

    给出下说法：

    ①图（2）的建议是：提高成本，并提高票价；

    ②图（2）的建议是：降低成本，并保持票价不变；

    ③图（3）的建议是：提高票价，并保持成本不变；

    ④图（3）的建议是：提高票价，并降低成本．        其中所有说法正确的序号是        ．

    A.① ③         B.①④       C.② ③          D.②④

     

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图（1）是反映某条公共汽车线路收支差额（即营运所得票价收入与付出成本的差）y与乘客量x之间关系的图象．由于目前该条公交线路亏损，公司有关人员提出了两种调整的建议，如图（2）（3）所示．
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    给出下说法：①图（2）的建议是：提高成本，并提高票价；②图（2）的建议是：降低成本，并保持票价不变；③图（3）的建议是：提高票价，并保持成本不变；④图（3）的建议是：提高票价，并降低成本．其中所有说法正确的序号是______．

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    科目：高中数学 来源：2010-2011学年北京市海淀区高三（上）期中数学试卷（理科）（解析版） 题型：填空题

    如图（1）是反映某条公共汽车线路收支差额（即营运所得票价收入与付出成本的差）y与乘客量x之间关系的图象．由于目前该条公交线路亏损，公司有关人员提出了两种调整的建议，如图（2）（3）所示．
    给出下说法：①图（2）的建议是：提高成本，并提高票价；②图（2）的建议是：降低成本，并保持票价不变；③图（3）的建议是：提高票价，并保持成本不变；④图（3）的建议是：提高票价，并降低成本．其中所有说法正确的序号是    ．

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年北京市海淀区八一中学高三（上）周练数学试卷（3）（理科）（解析版） 题型：填空题

    如图（1）是反映某条公共汽车线路收支差额（即营运所得票价收入与付出成本的差）y与乘客量x之间关系的图象．由于目前该条公交线路亏损，公司有关人员提出了两种调整的建议，如图（2）（3）所示．
    给出下说法：①图（2）的建议是：提高成本，并提高票价；②图（2）的建议是：降低成本，并保持票价不变；③图（3）的建议是：提高票价，并保持成本不变；④图（3）的建议是：提高票价，并降低成本．其中所有说法正确的序号是    ．

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