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根据图形回答下列问题.

(1)写出与共线的向量;

(2)写出与的模大小相等的向量;

(3)写出与相等的向量.

答案:
解析:


提示:

零向量在共线向量问题中是一个特别的对象,应按照平行向量的补充规定来判断;考查向量应考查其大小和方向,二者缺一不可,对于一个向量只要不改变其大小与方向是可以任意平行移动的,即我们研究的向量是自由向量;平行向量与向量的模无关,而方向包含相同和相反两种情形.


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19、如图是某校从参加高三体育考试的学生中抽出的60名学生体育成绩(均为整数)的频率分布直方图,该直方图恰好缺少了成绩在区间[70,70)内的图形,根据图形的信息,回答下列问题:
(I)求成绩在区间[70,80)内的频率,并补全这个频率分布直方图;
(II)估计这次考试的及格率(60分及以上为及格)和平均分;

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(2012•孝感模拟)某校高一(2)班共有60名同学参加期末考试,现将其数学学科成绩(均为整数)分成六个分数段[40,50),[50,60),…,[90,100],画出如右图所示的部分频率分布直方图,请观察图形信息,回答下列问题:
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(II)估计这次考试中该学科的优分率(80分及以上为优分);
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某校为了解学生对食堂伙食的满意程度,组织学生给食堂打分(分数为整数,满分为 100分),从中随机抽取-个容量为120的样本,发现所有数据均在[40,100]内.现将这些分数分成以下6组:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],并画出了样本的频率分布直方图,部分图形如图所示.观察图形,回答下列问题:
(l)算出第三组[60,70)的频数,并补全频率分布直方图;
(2)请根据频率分布直方图,估计样本的众数和平均数,

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(1)求第四小组的频率,并补全这个频率分布直方图;
(2)估计这次考试的及格率(60分及以上为及格)和众数;
(3)请根据频率分布直方图估计这次考试的中位数和平均分.

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