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已知函数f(x)=
a
3
x3+
1
2
x2-(a-1)x+1

(Ⅰ)若曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线与直线6x+y+1=0平行,求出这条切线的方程;
(Ⅱ)若a>0,讨论函数f(x)的单调区间.
(Ⅰ)∵f(x)=
a
3
x3+
1
2
x2-(a-1)x+1

∴f′(x)=ax2+x-a+1,
f(2)=
8
3
a+2-2a+2+1
=
2
3
a+5

∵曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线与直线6x+y+1=0平行,
∴f′(2)=4a+2-a+1=-6,
解得a=-3,∴f(2)=
2
3
×(-3)+5
=3.
∴曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程为:
y-3=-6(x-2),即6x+y-15=0.
(Ⅱ)f′(x)=ax2+x-a+1=(x+1)(ax-a+1)=a(x+1)(x-
a-1
a
),
若0<a<
1
2
,则
a-1
a
<-1,
∴函数f(x)的增区间为(-∞,
a-1
a
)和(-1,+∞),减区间为(
a-1
a
,-1);
若a=
1
2
,则f′(x)=
1
2
(x+1)2≥0,
∴函数f(x)的增区间为(-∞,+∞);
若a>
1
2
,则
a-1
a
>-1,
∴函数f(x)的增区间为(-∞,-1)和(
a-1
a
,+∞),减区间为(-1,
a-1
a
).
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
12x+1

(1)求证:不论a为何实数f(x)总是为增函数;
(2)确定a的值,使f(x)为奇函数;
(3)当f(x)为奇函数时,求f(x)的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)图象经过点Q(8,6).
(1)求a的值,并在直线坐标系中画出函数f(x)的大致图象;
(2)求函数f(t)-9的零点;
(3)设q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函数q(t)的单调递增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)为奇函数,则a=(  )
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函数f(x)的单调区间;
(II)若直线x-y-1=0是曲线y=f(x)的切线,求实数a的值;
(III)设g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在区间[1,e]上的最小值.(其中e为自然对数的底数)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定义域;
(2)若f(x)为奇函数,求a的值;
(3)考察f(x)在定义域上单调性的情况,并证明你的结论.

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