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已知a,b,c分别是△ABC三个内角A,B,C的对边.
①若△ABC面积为
3
2
,c=2,A=60°,求b,a的值.
②若acosA=bcosB,试判断△ABC的形状,证明你的结论.
分析:①利用△ABC面积为
3
2
,c=2,A=60°,直接求出b,通过余弦定理求出a的值.
②利用正弦定理化简acosA=bcosB,求出角的关系即可判断△ABC的形状.
解答:解:①因为△ABC面积为
3
2
,c=2,A=60°,
所以
3
2
=
1
2
bcsinA
=
1
2
bcsin60°
=
3
2
b

所以b=1,
由余弦定理可得,a2=b2+c2-2bccosA=1+4-4×
1
2
=3,
所以a=
3

②由正弦定理
a
sinA
=
b
sinB

acosA=bcosB化为sinAcosA=sinBcosB,
2sinAcosA=2sinBcosB.
即sin2A=sin2B,
所以2A=2B或2A=π-2B,
即A=B或A+B=
π
2

所以三角形是等腰三角形或直角三角形.
点评:本题考查正弦定理、余弦定理、三角形的面积公式的应用,考查计算能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a、b、c分别是△ABC三个内角A、B、C的对边.
(1)若b2=ac,求角B的范围.
(2)若acosA=bcosB,试判断△ABC的形状,并证明你的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b,c分别是△ABC的三个内角A,B,C所对的边,若a=1,b=
3
,A+C=2B,则sinC=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a、b、c分别是△ABC的三个内角A、B、C所对的边,若
cosB
cosC
=-
b
2a+c
,则B=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b,c分别是△ABC中角A,B,C的对边,且sin2A+sin2C-sin2B=sinAsinC.
 (1)求角B的大小;
 (2)若c=3a,求tanA的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b,c分别是△ABC的三个内角A,B,C的对边,且满足2asinB-
3
b=0.
(Ⅰ)求角A的大小;
(Ⅱ)当A为锐角时,求函数y=
3
sinB+sin(C-
π
6
)的最大值.

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