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图2-25
(1)∠EDG =∠EFG;
(2)AG2 =CG·DG.
思路分析:(1)要证∠EDG =∠EFG,只需证∠GDB =∠AFG,而∠GDB =∠CAG,∠AFG =∠GCA +∠CAF,由∠GAB为弦切角,用弦切角定理证明即可;?
(2)由(1)易证△AFG∽△CAG,从而得AG2=CF·CG,故再证FG =DG,连结EG,证△EFG≌△EDG就能达到目的.
证明:(1)∵四边形AGDC是圆内接四边形,?
∴∠EDG +∠CAG =180°.?
∵∠EFG =∠AFC,?
∴∠EFG +∠ACF +∠CAF =180°.?
∵∠ACF =∠BAG,∠BAG =∠FAG,?
∴∠EFG +∠BAG+∠CAF =∠EFG+∠FAG +∠CAF =180°.?
∴∠EFG +∠CAG =180°.∴∠EDG =∠EFG.?
(2)连结EG,?
∵∠AFG =∠ACF +∠CAF,∠ACF =∠BAG =∠FAG,?
∴∠AFG =∠CAG.?
又∵∠AGC公用,∴△AGF∽△CGA.?
∴
=
.?
∵GA平分∠EAB,BG平分∠ABD,?
∴G到AE、B、BE的距离相等(即G为△ABE的内心).?
∴G在∠AEB的角平分线上.?
∴∠FEG =∠DEG.?
∵EG =EG,∠EDG =∠EFG,∴△FEG≌△DEG.?
∴FG =DG.?
∴
=
,即AG2=CG·DG.
科目:高中数学 来源: 题型:
| 5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
A、2
| ||
| B、6 | ||
C、3
| ||
D、2
|
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科目:高中数学 来源: 题型:
| θ | 0° | 30° | 60° | 90° | 120° | 150° | 180° |
| h(m) |
| t(s) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| h(m) |
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科目:高中数学 来源: 题型:
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图1-1-23
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图1-1-24
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图1-1-25
(1)分别量出线段AB、AC、DE、DF的长,观察结论,你有什么发现?
(2)把直线n沿DA方向平移到A点,得到直线n′,分别与直线l2、l3交于E′、F′,如图1-1-24,观察△ABE′与△ACF′,你有什么发现?说出你的猜测,并验证.
(3)如图1-1-24,若继续把直线n平移使其经过B点,分别与直线l1、l3交于D″、F″,结果如何??
(4)利用你的发现,判断图1-1-25中的相似三角形有几对?
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