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    已知ab≠0，且a＞b，比较与的大小．

    答案：
    解析：

    　　

    　　[点评](1)分类讨论的类别是根据需要而设出的，有时是按不同情形求解出来的．

    　　(2)分类讨论的类别应注意不重不漏．


    提示：


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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知ab=m （其中a＞0，b＞0，m≠1）且logma=x，则logmb值为（　　）
    A、1-x
    B、1+x
    C、
    1
    x
    D、x-1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在O为坐标原点的直角坐标系中，点A（4，-3）为△OAB的直角顶点．已知|
    AB
    |=2|
    OA
    |    且点B的纵坐标大于零．
    （1）求圆x2-6x+y2+2y=0关于直线OB对称的圆的方程；
    （2）设直线l平行于直线AB且过点（0，a），问是否存在实数a，使得椭圆
    x2
    16
    +y2=1    上有两个不同的点关于直线l对称，若不存在，请说明理由；若存在，请求出实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知ab≠0，点M（a，b）是圆Ox2+y2=r2内一点，直线m是以点M为中点的弦所在的直线，直线l的方程是ax+by=r2，则直线l与直线m，⊙O之间的位置关系为
    m∥l，且l与圆相离
    m∥l，且l与圆相离
    ．

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    科目：高中数学 来源：河北省期末题 题型：单选题

    已知ab≠0，且a≠b，则与点(a，b)连线斜率不存在的点的坐标是

    [     ]

    A.(a，-b)
    B.(-a，b)
    C.(-a，-b)
    D.(b，a)

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