为调查某重点中学的学生是否需要心理辅导,用简单随机抽样的方法从该学校各年级调查了500名学生,结果如下:
(1)估计该学校全体学生中,需要心理辅导的学生的比例;
(2)能否有99%的把握认为该学校的学生是否需要心理辅导与性别有关?
附1:K2=![]()
附2:
科目:高中数学 来源: 题型:
| 重点中学 | 普通中学 | 其他学校 | 合计 | |
| 男生/人 | 18 | 7 | 1 | 26 |
| 女生/人 | 16 | 10 | 2 | 28 |
| 合计/人 | 34 | 17 | 3 | 54 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
下表为初三某班被录取高一级学校的统计表:
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| 重点中学 | 普通中学 | 其他学校 | 合计 |
| 男生/人 | 18 | 7 | 1 | |
| 女生/人 | 16 | 10 | 2 | |
| 合计/人 |
(1)完成表格.
(2)P(录取重点中学的学生)= ; P(录取普通中学的学生)= ;
P(录取的女生)= .
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科目:高中数学 来源:2014届福建省高二下学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
某重点中学的高二英语老师Vivien,为调查学生的单词记忆时间开展问卷调查。发现在回收上来的1000份有效问卷中,有600名同学们背英语单词的时间安排在白天,另外400名学生晚上临睡前背。Vivien老师用分层抽样的方法抽取50名学生进行实验,实验方法是使两组学生记忆40个无意义音节(如XIQ、GEH),均要求在刚能全部记清时就停止识记,并在8小时后进行记忆测验。不同的是,甲组同学识记结束后一直不睡觉,8小时后测验;乙组同学识记停止后立刻睡觉,8小时后叫醒测验。
乙组同学识记停止8小时后的准确回忆(保持)情况如图。
![]()
(1)由分层抽样方法,抽取的50名学生乙组应有几名?
(2)从乙组准确回忆音节数在[8,20)范围内的学生中随机选2人,求两人均准确回忆12个(含12个)以上的概率;
(3)若从是否睡前记忆单词和单词小测能否优秀进行统计,运用2
2列联表进行独立性检验,经计算K2=4.069,参考下表你能得到什么统计学结论?
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P(K |
0.100 |
0.050 |
0.025 |
0.010 |
0.001 |
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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题
| 重点中学 | 普通中学 | 其他学校 | 合计 | |
| 男生/人 | 18 | 7 | 1 | 26 |
| 女生/人 | 16 | 10 | 2 | 28 |
| 合计/人 | 34 | 17 | 3 | 54 |
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