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已知函数f(x)=mx2+(m-3)x+1的图象的零点至少有一个在原点右侧,求实数m的范围.

解析:对于“形式二次函数”(二次项系数含有字母),要注意对二次项系数是否为零加以讨论.

解:(1)当m=0时,f(x)=-3x+1,直线与x轴的交点为(,0),即函数的零点为,在原点右侧,符合题意.

(2)当m≠0时,∵f(0)=1,

∴抛物线过点(0,1).

    若m<0,f(x)的开口向下,如图甲所示,二次函数的两个零点必然是一个在原点右侧,一个在原点左侧;

    若m>0,f(x)的开口向上,如图乙所示,要使函数的零点在原点右侧,当且仅当

0<m≤1.

    综上所述,所求m的范围是(-∞,1].

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=m-
22x+1
是R上的奇函数,
(1)求m的值;
(2)先判断f(x)的单调性,再证明之.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•湘潭三模)已知函数f(x)=(m+
1
m
)lnx+
1
x
-x
,(其中常数m>0)
(1)当m=2时,求f(x)的极大值;
(2)试讨论f(x)在区间(0,1)上的单调性;
(3)当m∈[3,+∞)时,曲线y=f(x)上总存在相异两点P(x1,f(x1))、Q(x2,f(x2)),使得曲线y=f(x)在点P、Q处的切线互相平行,求x1+x2的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=m-
1
1+ax
(a>0且a≠1,m∈R)
是奇函数.
(1)求m的值.
(2)当a=2时,解不等式0<f(x2-x-2)<
1
6

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
m•3x-1
3x+1
是定义在实数集R上的奇函数.
(1)求实数m的值;
(2)若x满足不等式4x+
1
2
-5•2x+1+8≤0
,求此时f(x)的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=m(sinx+cosx)4+
1
2
cos4x
x∈[0,
π
2
]
时有最大值为
7
2
,则实数m的值为
 

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