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已知函数f(x)=x-lnx
(1)求f(x)的单调区间;
(2)求证:(1+
1
22
)(1+
1
32
)…(1+
1
n2
)<e
其中n≥2,n∈N*
分析:(1)先确定函数的定义域,再求导函数,利用f′(x)<0,可得函数的单调减区间;利用f′(x)>0,可得函数的单调增区间;
(2)当x∈[1,+∞)时,f(x)≥f(1),即lnx≤x-1,从而当x>1时,lnx<x-1.令x=1+
1
n2
(n≥2,n∈N*),则ln(1+
1
n2
)<
1
n2
,由此可证得结论.
解答:(1)解:函数的定义域为(0,+∞)
求导函数f′(x)=1-
1
x
=
x-1
x

令f′(x)<0,可得0<x<1;令f′(x)>0,∵x>0,∴可得x>1,
∴f(x)的单调递减区间是(0,1);f(x)的单调递增区间是(1,+∞);
(2)证明:当x∈[1,+∞)时,f(x)≥f(1),即lnx≤x-1,
∴当x>1时,lnx<x-1.
x=1+
1
n2
(n≥2,n∈N*),则ln(1+
1
n2
)<
1
n2

所以当n≥2,n∈N*时,ln(1+
1
22
)+ln(1+
1
32
)+…+ln(1+
1
n2
)<
1
22
+
1
32
+…+
1
n2
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
n×(n-1)
=1-
1
n
<1

ln(1+
1
22
)(1+
1
32
)…(1+
1
n2
)<1

(1+
1
22
)(1+
1
32
)…(1+
1
n2
)<e
.    …14分.
点评:本题重点考查函数的单调性,考查不等式的证明,解题的关键是求得导函数,利用f′(x)<0,可得函数的单调减区间;利用f′(x)>0,可得函数的单调增区间.
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分图象如图所示,则f(x)的解析式是(  )
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•深圳一模)已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•上海模拟)已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:上海模拟 题型:解答题

已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:深圳一模 题型:解答题

已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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