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    下图是某条公共汽车线路收支差额y与乘客量x的图象(收支差额=车票收入-支出费用),由于目前本条线路亏损,公司有关人员提出了两条建议:建议(Ⅰ)是不改变车票价格,减少支出费用;建议(Ⅱ)是不改变支出费用,提高车票价格.下面给出四个图象:

    在这些图象中

    A.①反映了建议(Ⅱ),③反映了建议(Ⅰ)          B.①反映了建议(Ⅰ),③反映了建议(Ⅱ)

    C.②反映了建议(Ⅰ),④反映了建议(Ⅱ)          D.④反映了建议(Ⅰ),②反映了建议(Ⅱ)

    答案：B  由图象,知x=0时,y的值为支出,斜率为票价,图①表示票价不变,支出减少;图②表示票价不变,增加支出;图③表示提高票价;图④表示降低票价.

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图是某条公共汽车线路收支差额y与乘客量x

    20070122
     
    的图像（收支差额=车票收入－支出费用）.由于目前本条线路亏损，公司有关人员分别将下图移动为图（1）和图（2），从而提出了两种扭亏为盈的建议.

    请你根据图像用简练的语言叙述出：

    建议⑴是                                                                

    建议⑵是                                                                

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图是某条公共汽车线路收支差额y与乘客量x

    20070122
     
    的图像（收支差额=车票收入－支出费用）.由于目前本条线路亏损，公司有关人员分别将下图移动为图（1）和图（2），从而提出了两种扭亏为盈的建议.

    请你根据图像用简练的语言叙述出：

    建议（1）是                                                                

    建议（2）是                                                                

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图是某条公共汽车线路收支差额y与乘客量x的图象(收支差额=车票收入-支出费用).由于目前本条线路亏损,公司有关人员分别将下图移动为图(1)和图(2),从而提出了两种扭亏为盈的建议.

    请你根据图象用简练的语言叙述:

    建议(1)是_____________________________________________;

    建议(2)是_____________________________________________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图是某条公共汽车线路收支差额与乘客量的图像（收支差额＝车票收入一支出费用），由于目前本条线路亏损，公司有关人员提出了两条建议：建议（Ⅰ）是不改变车票价格，减少支出费用；建议（Ⅱ）是不改变支出费用，提高车票价格，下图所示给出四个图像，则

    A．图像①反映了建议（Ⅱ），图像③反映了建议（Ⅰ）

    B．图像①反映了建议（Ⅰ），图像③反映了建议（Ⅱ）

    C．图像②反映了建议（Ⅰ），图像④反映了建议（Ⅱ）

    D．图像④反映了建议（Ⅰ），图像②反映了建议（Ⅱ）

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