练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
    15、随机抽取某学校甲、乙两班各十名同学的一模数学成绩，获得数学成绩的得分情况的茎叶图（如图），则根据茎叶图可知一模数学平均成绩较高的班级是
    甲班
    ．
    分析：根据茎叶图看出两个班所有的数据，茎上是百位和十位数，再利用求平均数的公式，求出两个班的平均数，加以比较，得到结果．
    解答：解：由茎叶图知，
    ∵甲班得分的数据的平均数是
    （129+112+115+101+104+108+95+97+82+77）÷10=1020÷10=102
    乙班的平均数是（121+124+117+103+103+105+91+88+89+76）÷10=1017÷10=101.7
    ∴甲班的数学平均分大于乙班的数学平均分，
    故答案为：甲．
    点评：本题借助于茎叶图得到数据，对于一组数据，通常要求的是这组数据的众数，中位数，平均数，题目分别表示一组数据的特征，这样的问题可以出现在选择题或填空题．考查最基本的知识点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    某班甲、乙两名同学参加l00米达标训练，在相同条件下两人l0次训练的成绩（单位：秒）如下：
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 19
    甲 11.6 12.2 13.2 13.9 14.0 11.5 13.1 14.5 11.7 14.3
    乙 12.3 13.3 14.3 11.7 12.0 12.8 13.2 13.8 14.1 12.5
    （1）请画出茎叶图（前两位数字为茎，后一位数字为叶）；如果从甲、乙两名同学中选一名参加学校的100米比赛，从成绩的稳定性方面考虑，选派谁参加比赛更好，并说明理由（不用计算，可通过统计图直接回答结论）．
    （2）从甲、乙两人的前4次成绩中各随机抽取一次，求抽取的成绩中至少有一个不高于 13.25秒的概率．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    某班甲、乙两名同学参加l00米达标训练，在相同条件下两人l0次训练的成绩（单位：秒）如下：
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    甲 11.6 12.2 13.2 13.9 14.0 11.5 13.1 14.5 11.7 14.3
    乙 12.3 13.3 14.3 11.7 12.0 12.8 13.2 13.8 14.1 12.5
    （I）请作出样本数据的茎叶图；如果从甲、乙两名同学中选一名参加学校的100米比赛，从成绩的稳定性方面考虑，选派谁参加比赛更好，并说明理由（不用计算，可通过统计图直接回答结论）．
    （Ⅱ）从甲、乙两人的10次训练成绩中各随机抽取一次，求抽取的成绩中至少有一个比12.8秒差的概率．
    （Ⅲ）经过对甲、乙两位同学的多次成绩的统计，甲、乙的成绩都均匀分布在[11.5，14.5]之间，现甲、乙比赛一次，求甲、乙成绩之差的绝对值小于0.8秒的概率．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    某学校甲、乙两个班参加体育达标测试，统计测试成绩达标人数情况得到如下所示的列联表，已知在全部学生中随机抽取1人为不达标的概率为
    1
    10
    ．
    （1）请完成列联表；
    组别 达标                不达标         总计     
    甲班 8
    乙班 54
    合计 120
    （2）若用分层抽样的方法在所有测试不达标的学生中随机抽取6人，问其中从甲、乙两个班分别抽取多少人？
    （3）从（2）中的6人中随机抽取2人，求抽到的两人恰好都来自甲班的概率．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：2010年辽宁省沈阳市高考数学一模试卷（文科）（解析版） 题型：解答题

    随机抽取某学校甲、乙两班各十名同学的一模数学成绩，获得数学成绩的得分情况的茎叶图（如图），则根据茎叶图可知一模数学平均成绩较高的班级是    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案