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已知f-1(x)为函数f(x)=数学公式(x≠-1)的反函数,Sn为数列{an}的前n项和,a1=1,且f-1(Sn+1)=Sn(n∈N*).
(I)求证:数列{数学公式}是等差数列;
(II)已知数列{bn}满足bn=|数学公式|,Tn是数列{bn}的前n项和,求Tn

证明:(I)函数f(x)的反函数为f-1(x)=(x≠1).
∵f-1(Sn+1)=Sn(n∈N*),
∴Sn=,即
∴数列{}是以1为公差,首项为1的等差数列.…(4分)
(II)由(I)知,,即Sn=
∴当n=1时,an=S1=1,
当n≥2时,an=Sn-Sn-1==-
即an= …(6分)
由题意得bn=…(7分)
∴当n=1时,Tn=T1=b1=2.
当n≥2时,
Tn=2+1×22+2×23+3×24+…+(n-2)•2n-1+(n-1)•2n
2Tn=22+1×23+2×24+…+(n-2)•2n+(n-1)•2n+1
∴Tn-2Tn=2+23+24+…+2n-(n-1)•2n+1
=2+
即-Tn=(2-n)•2n+1-6,
∴Tn=(n-2)•2n+1+6,
经验证n=1时,T1的值也符合此公式,
∴对n∈N*,Tn=(n-2)•2n+1+6. …(12分)
分析:(Ⅰ)先由函数f(x),求得反函数,再由f-1(Sn+1)=Sn求得数列{}是以1为公差,首项为1的等差数列,由等差数列的定义得证.
(Ⅱ)由(Ⅰ)可计算得Sn从而计算得到Tn=2+1×22+2×23+3×24+…+(n-2)•2n-1+(n-1)•2n,最后由错位相消法求和.
点评:本题主要考查数列与函数的综合运用,主要涉及了等差数列的定义及通项公式,错位相消法求和等问题,属中档题,是常考类型.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2006•宝山区二模)已知f(x)=
10x+a10x+1
是奇函数.
(1)求a的值;
(2)求f(x)的反函 数 f-1(x),判断f-1(x)的奇偶性,并给予证明;
(3)若函数y=F(x)是以2为周期的奇函数,当x∈(-1,0)时,F(x)=f-1(x),求x∈(2,3)时F(x)的表达式.

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科目:高中数学 来源:设计必修一数学(人教A版) 人教A版 题型:044

已知函数f(x)=-x2-3x-

(1)求图象的开口方向、对称轴、顶点坐标、与x轴的交点坐标;

(2)求函数的单调区间、最值和零点;

(3)设图象与x轴相交于(x1,0)、(x2,0),不求出根,求|x1-x2|;

(4)已知f(-)=,不计算函数值,求f(-);

(5)不计算函数值,试比较f(-)与f(-)的大小;

(6)写出使函数值为负数的自变量x的集合.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知f(x)=数学公式是奇函数.
(1)求a的值;
(2)求f(x)的反函 数 f-1(x),判断f-1(x)的奇偶性,并给予证明;
(3)若函数y=F(x)是以2为周期的奇函数,当x∈(-1,0)时,F(x)=f-1(x),求x∈(2,3)时F(x)的表达式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=.

(1)求图象的开口方向、对称轴、顶点坐标、与x轴的交点坐标;

(2)求函数的单调区间、最值和零点;

(3)设图象与x轴相交于(x1,0)、(x2,0),不求出根,求|x1-x2|;

(4)已知f(-)=,不计算函数值,求f(-);

(5)不计算函数值,试比较f(-)与f(-)的大小;

(6)写出使函数值为负数的自变量x的集合.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数数学公式是偶函数,a为实常数.
(1)求b的值;
(2)当a=1时,是否存在m,n(n>m>o)使得函数y=f(x)在区间[m,n]上的函数值组成的集合也是[m,n],若存在,求出m,n的值,否则,说明理由.

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