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科目: 来源: 题型:填空题

常数a,b和正变量x,y满足a•b=16,数学公式+数学公式=数学公式,若x+2y的最小值为64,则ab=________.

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科目: 来源: 题型:填空题

设x、y、z是空间不同的直线或不同的平面,且直线不在平面内,在下列几个条件中,能保证“若x⊥z且y⊥z,则x∥y”为真命题的有________.
①x为直线,y、z是平面; ②x、y、z均为平面; ③x、y为直线,z为平面; ④x、y为平面,z为直线;⑤x、y、z均为直线.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,平面PAC⊥平面ABC,△ABC是以AC为斜边的等腰直角三角形,E,F,O分别为PA,PB,AC的中点,AC=16,PA=PC=10.
(1)设G是OC的中点,证明:FG∥平面BOE;
(2)在△ABO内是否存在一点M,使FM⊥平面BOE,若存在,请找出点M,并求FM的长;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:单选题

函数y=e|ln x|-|x-1|的图象大致是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:解答题

用一条直线截正方形的一个角,得到边长为a,b,c的直角三角形(图1);用一个平面截正方体的一个角,得到以截面为底面且面积为S,三个侧面面积分别为S1,S2,S3的三棱锥(图2).试类比图1的结论,写出图2的结论.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知函数数学公式
(1)若曲线y=f(x)在点P(2,f(2))处的切线方程为y=5x-4,求函数f(x)的解析式;
(2)当a>0且a≠0时,讨论函数f(x)的单调性;
(3)当a=3时,若方程f(x)=0有三个根,求b的取值范围.

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科目: 来源: 题型:填空题

若 x+2y+4z=1,则 x2+y2+z2的最小值是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

设x,y满足log2(x+y-xy)=log2x+log2y则x+y的取值范围为


  1. A.
    [2,+∞)
  2. B.
    [4,+∞)
  3. C.
    (-∞,-数学公式]
  4. D.
    [0,+∞)

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科目: 来源: 题型:填空题

“a>2”是“方程数学公式=1表示的曲线是双曲线”的________条件(填“充分不必要,.必要不充分,充要,既不充分也不必要)

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科目: 来源: 题型:单选题

下表显示出函数值y随自变量x变化的一组数据,由此可判断它最可能的函数模型为
x-2-10123
y数学公式数学公式141664


  1. A.
    一次函数模型
  2. B.
    二次函数模型
  3. C.
    指数函数模型
  4. D.
    对数函数模型

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