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科目： 来源： 题型：填空题

计算 $数学公式$ =________．

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科目： 来源： 题型：单选题

给出如图的程序框图，那么输出的数是

A.
2450
B.
2550
C.
5050
D.
4900

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科目： 来源： 题型：填空题

命题：“若x²＞1，则x＞1”的逆否命题是________．

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科目： 来源： 题型：填空题

若函数f（x）= $数学公式$ ，则f（x）的定义域为________．

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科目： 来源： 题型：填空题

计算： $数学公式$ =________．

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科目： 来源： 题型：填空题

$数学公式$ 展开式中x⁴的系数是________．（用数字作答）

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科目： 来源： 题型：填空题

已知函数 $数学公式$ ，则实数x的取值范围是________．

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科目： 来源： 题型：填空题

若向量 $数学公式$ =（1，2），则| $数学公式$ |=________．

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科目： 来源： 题型：填空题

已知等差数列{a_n}中，a₂=6，a₅=15，若b_n=a_2n，则数列{b_n}的前10项和等于________．

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科目： 来源： 题型：填空题

已知点P（2，3），从点P引圆x²+y²-2x-2y+1=0的切线，则切线方程为________．

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小学

计算 $数学公式$ =________．

给出如图的程序框图，那么输出的数是

命题：“若x²＞1，则x＞1”的逆否命题是________．

若函数f（x）= $数学公式$ ，则f（x）的定义域为________．

计算： $数学公式$ =________．

$数学公式$ 展开式中x⁴的系数是________．（用数字作答）

已知函数 $数学公式$ ，则实数x的取值范围是________．

若向量 $数学公式$ =（1，2），则| $数学公式$ |=________．

已知等差数列{a_n}中，a₂=6，a₅=15，若b_n=a_2n，则数列{b_n}的前10项和等于________．

已知点P（2，3），从点P引圆x²+y²-2x-2y+1=0的切线，则切线方程为________．

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计算=________．

给出如图的程序框图，那么输出的数是

命题：“若x2＞1，则x＞1”的逆否命题是________．

若函数f（x）=，则f（x）的定义域为________．

计算：=________．

展开式中x4的系数是________．（用数字作答）

已知函数，则实数x的取值范围是________．

若向量=（1，2），则||=________．

已知等差数列{an}中，a2=6，a5=15，若bn=a2n，则数列{bn}的前10项和等于________．

已知点P（2，3），从点P引圆x2+y2-2x-2y+1=0的切线，则切线方程为________．

计算 $数学公式$ =________．

命题：“若x²＞1，则x＞1”的逆否命题是________．

若函数f（x）= $数学公式$ ，则f（x）的定义域为________．

计算： $数学公式$ =________．

$数学公式$ 展开式中x⁴的系数是________．（用数字作答）

已知函数 $数学公式$ ，则实数x的取值范围是________．

若向量 $数学公式$ =（1，2），则| $数学公式$ |=________．

已知等差数列{a_n}中，a₂=6，a₅=15，若b_n=a_2n，则数列{b_n}的前10项和等于________．

已知点P（2，3），从点P引圆x²+y²-2x-2y+1=0的切线，则切线方程为________．