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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示的镀锌铁皮材料ABCD,上沿DC为圆弧,其圆心为A,圆半径为2米,AD⊥AB,BC⊥AB,且BC=1米.现要用这块材料裁一个矩形PEAF(其中P在圆弧DC上、E在线段AB上,F在线段AD上)做圆柱的侧面,若以PE为母线,问如何裁剪可使圆柱的体积最大?其最大值是多少?

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科目: 来源: 题型:填空题

下列说法中:
①y=2x与y=log2x互为反函数,其图象关于y=x对称;
②函数y=f(x)满足f(2+x)=f(2-x),则其图象关于直线x=2对称;
③已知函数f(x-1)=x2-2x+1.则f(5)=26;
④已知△ABC,P为平面ABC外任意一点,且PA⊥PB⊥PC,则点P在平面ABC内的正投影是△ABC的垂心.
正确的是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是棱A1D1的中点,H为平面EDB
内一点,数学公式
(1)证明HC1⊥平面EDB;
(2)求BC1与平面EDB所成的角;
(3)若正方体的棱长为a,求三棱锥A-EDB的体积.

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科目: 来源: 题型:单选题

在△ABC中,M为BC中点,若数学公式,则数学公式=


  1. A.
    (6,4)
  2. B.
    (1,1)
  3. C.
    (3,2)
  4. D.
    (2,3)

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科目: 来源: 题型:解答题

某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽取60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100)后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:

(I)求分数在[70,80)内的频率,并补全这个频率分布直方图;
(Ⅱ)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表,据此估计本次考试的平均分;
(Ⅲ) 根据频率分布直方图估计这次高一年级期中考试的学生成绩的中位数(保留整数).

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科目: 来源: 题型:解答题

数学公式的解集为A、B
(1)A?B,求a的取值范围.
(2)如A?B,求a的范围.
(3)如A∩B为仅含一个元素的集合,求a的值.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知函数f(x)=Atan(ωx+φ)(ω>0,|ω|<数学公式),y=f(x)的部分图象如图,则f(数学公式)=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

双曲线3x2-y2=1与直线ax-y+1=0相交于A、B两点.
(1)求a的取值范围;
(2)a为何值时,∠AOB>90°(其中O为原点).

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科目: 来源: 题型:单选题

已知实数abc≠0,则“线性方程组数学公式有无穷多组解”是“a、b、c成等比数列”的


  1. A.
    充分非必要条件
  2. B.
    必要非充分条件
  3. C.
    充要条件
  4. D.
    既不充分也不必要条件

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科目: 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)是二次函数,不等式f(x)<0的解集是(2,4),且f(x)在[0,4]上的最大值是8,
(1)求f(x)的解析式.
(2)若数学公式,当关于x的方程f(x)=g(x)有且只有一个根时,求实数k的取值范围.

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同步练习册答案