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0 104124 104132 104138 104142 104148 104150 104154 104160 104162 104168 104174 104178 104180 104184 104190 104192 104198 104202 104204 104208 104210 104214 104216 104218 104219 104220 104222 104223 104224 104226 104228 104232 104234 104238 104240 104244 104250 104252 104258 104262 104264 104268 104274 104280 104282 104288 104292 104294 104300 104304 104310 104318 266669
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来源:2010-2011学年广东省广雅中学、金山中学、佛山一中高三(下)2月联考数学试卷(文科)(解析版)
题型:解答题
已知曲线

(t为参数)与曲线

(θ为参数)的交点为A,B,,则|AB|=
.
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来源:2010-2011学年广东省广雅中学、金山中学、佛山一中高三(下)2月联考数学试卷(文科)(解析版)
题型:解答题
如图,已知△ABC内接于⊙O,点D在OC的延长线上,AD切⊙O于A,若∠ABC=30°,AC=2,则AD的长为
.

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来源:2010-2011学年广东省广雅中学、金山中学、佛山一中高三(下)2月联考数学试卷(文科)(解析版)
题型:解答题
已知

,

,

,

.
(Ⅰ)求cosβ的值;
(Ⅱ)求sinα的值.
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来源:2010-2011学年广东省广雅中学、金山中学、佛山一中高三(下)2月联考数学试卷(文科)(解析版)
题型:解答题
雅山中学采取分层抽样的方法从应届高三学生中按照性别抽出20名学生作为样本,其选报文科理科的情况如下表所示.
(Ⅰ)若在该样本中从报考文科的学生中随机地选出3人召开座谈会,试求3人中既有男生也有女生的概率;
(Ⅱ)用假设检验的方法分析有多大的把握认为雅山中学的高三学生选报文理科与性别有关?
参考公式和数据:

| p(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k | 2.07 | 2.71 | 3.84 | 5.02 | 6.64 | 7.88 | 10.83 |
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来源:2010-2011学年广东省广雅中学、金山中学、佛山一中高三(下)2月联考数学试卷(文科)(解析版)
题型:解答题
已知数列{a
n}中,

,点(n,,2a
n+1-a
n)(n∈N
*)在直线y=x上.
(Ⅰ)计算a
2,a
3,a
4的值;
(Ⅱ)令b
n=a
n+1-a
n-1,求证:数列{b
n}是等比数列;
(Ⅲ)求数列{a
n}的通项公式.
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题型:解答题

如图,已知三棱锥A-BPC中,AP⊥PC,AC⊥BC,M为AB中点,D为PB中点,且△PMB为正三角形.
(1)求证:DM∥平面APC;
(2)求证:平面ABC⊥平面APC;
(3)若BC=4,AB=20,求三棱锥D-BCM的体积.
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来源:2010-2011学年广东省广雅中学、金山中学、佛山一中高三(下)2月联考数学试卷(文科)(解析版)
题型:解答题
已知椭圆

的左右焦点为F
1,F
2,抛物线C:y
2=2px以F
2为焦点且与椭圆相交于点M(x
1,y
1)、N(x
2,y
2),直线F
1M与抛物线C相切.
(Ⅰ)求抛物线C的方程和点M、N的坐标;
(Ⅱ)若M、N两点恒在该椭圆内部,求椭圆离心率的取值范围.
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来源:2010-2011学年广东省广雅中学、金山中学、佛山一中高三(下)2月联考数学试卷(文科)(解析版)
题型:解答题
已知函数f(x)=ex+ax,g(x)=exlnx.(其中e为自然对数的底数),
(Ⅰ)设曲线y=f(x)在x=1处的切线与直线x+(e-1)y=1垂直,求a的值;
(Ⅱ)若对于任意实数x≥0,f(x)>0恒成立,试确定实数a的取值范围;
(Ⅲ)当a=-1时,是否存在实数x∈[1,,e],使曲线C:y=g(x)-f(x)在点x=x
处的切线与y轴垂直?若存在,求出x的值;若不存在,请说明理由.
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科目:
来源:2008-2009学年湖北省百所重点中学高三第一次联考数学试卷(理科)(解析版)
题型:选择题
设A、B是非空数集,定义:A⊕B={a+b|a∈A,b∈B},若A={1,2,3},B={4,5,6},则A⊕B的非空真子集个数为( )
A.64
B.32
C.31
D.30
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来源:2008-2009学年湖北省百所重点中学高三第一次联考数学试卷(理科)(解析版)
题型:选择题
已知x,y∈R,i为虚数单位,且(x-2)i-y=-1+i,则(1+i)x+y的值为( )
A.4
B.-4
C.4+4i
D.2i
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