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科目: 来源:2011年上海市奉贤区高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

用2π平方米的材料制成一个有盖的圆锥形容器,如果在制作过程中材料无损耗,且材料的厚度忽略不计,底面半径长为x,圆锥母线的长为y
(1)建立y与x的函数关系式,并写出x的取值范围;
(2)圆锥的母线与底面所成的角大小为,求所制作的圆锥形容器容积多少立方米(精确到0.01m3

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科目: 来源:2011年上海市奉贤区高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

(理)设函数
(1)当a=2时,用函数单调性定义求f(x)的单调递减区间
(2)若连续掷两次骰子(骰子六个面上分别标以数字1,2,3,4,5,6)得到的点数分别作为a和b,求f(x)>b2恒成立的概率.

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科目: 来源:2011年上海市奉贤区高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

(理)已知,点T(x,y)满足,O为直角坐标原点,
(1)求点T的轨迹方程Γ;
(2)任意一条不过原点的直线L与轨迹方程Γ相交于点P,Q两点,三条直线OP,OQ,PQ的斜率分别是kOP、kOQ、kPQ
kPQ2=kOP•kOQ,求kPQ

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科目: 来源:2011年上海市奉贤区高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

(理)已知函数,α,β是参数,x∈R,
(1)若,判别h(x)=f(x)+g(x)的奇偶性;
,判别h(x)=f2(x)+g2(x)的奇偶性;
(2)若,t(x)=f(x)g(x)是偶函数,求β;
(3)请你仿照问题(1)(2)提一个问题(3),使得所提问题或是(1)的推广或是问题(2)的推广,问题(1)或(2)是问题(3)的特例.(不必证明命题)
将根据写出真命题所体现的思维层次和对问题探究的完整性,给予不同的评分.

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科目: 来源:2011年上海市奉贤区高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知数列{an}满足a1=2,前n项和为Sn
(Ⅰ)若数列{bn}满足bn=a2n+a2n+1(n≥1),试求数列{bn}前n项和Tn
(Ⅱ)若数列{cn}满足cn=a2n,试判断cn是否为等比数列,并说明理由;
(Ⅲ)当时,问是否存在n∈N*,使得(S2n+1-10)c2n=1,若存在,求出所有的n的值;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源:2011年福建省高考60天冲刺训练数学试卷07(理科)(解析版) 题型:解答题

某校数学教研组为了解学生学习数学的情况,采用分层抽样的方法从高一600人、高二680人、高三720人中,抽取50人进行问卷调查,则高一抽取的人数是    

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科目: 来源:2011年福建省高考60天冲刺训练数学试卷07(理科)(解析版) 题型:解答题

函数y=的单调递增区间为   

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科目: 来源:2011年福建省高考60天冲刺训练数学试卷07(理科)(解析版) 题型:解答题

若(2-i)•4i=4+bi(其中i是虚数单位,b是实数),则b=   

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科目: 来源:2011年福建省高考60天冲刺训练数学试卷07(理科)(解析版) 题型:解答题

已知M={x|x2-4x+3<0} N={x|2x+1<5},则M∪N=   

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科目: 来源:2011年福建省高考60天冲刺训练数学试卷07(理科)(解析版) 题型:解答题

,若,则=   

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