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科目: 来源:2010-2011学年广东省惠州市高三第三次调研数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知点P(x,y)满足条件(k为常数),若z=x+3y的最大值为8,则k=   

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科目: 来源:2010-2011学年广东省惠州市高三第三次调研数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

如图是某几何体的三视图,其中正视图是腰长为2a的等腰三角形,俯视图是半径为a的半圆,则该几何体的表面积是   

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科目: 来源:2010-2011学年广东省惠州市高三第三次调研数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知直线l:x-y+4=0与圆C:,则C上各点到l的距离的最小值为    

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科目: 来源:2010-2011学年广东省惠州市高三第三次调研数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知⊙O的割线PAB交⊙OA,B两点,割线PCD经过圆心,若PA=3,AB=4,PO=5,则⊙O的半径为   

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科目: 来源:2010-2011学年广东省惠州市高三第三次调研数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

如图某河段的两岸可视为平行,为了测量该河段的宽度,在河段的一岸边选取两点A、B,观察对岸的点C,测得∠CAB=75°,∠CBA=45°,且AB=100米.
(1)求sin75°;
(2)求该河段的宽度.

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科目: 来源:2010-2011学年广东省惠州市高三第三次调研数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

某高校在2009年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如图所示.
组号分组频数频率
第1组[160,165)50.050
第2组[165,170)0.350
第3组[170,175)30
第4组[175,180)200.200
第5组[180,185)100.100
合计1001.00
(1)请先求出频率分布表中①、②位置相应数据,再在答题纸上完成下列频率分布直方图;
(2)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试?
(3)在(2)的前提下,学校决定在6名学生中随机抽取2名学生接受A考官进行面试,求:第4组至少有一名学生被考官A面试的概率?

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科目: 来源:2010-2011学年广东省惠州市高三第三次调研数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

如图,己知△BCD中,∠BCD=90°,BC=CD=1,AB⊥平面BCD,∠ADB二60°,E、F分别是AC、AD上的动点,且=λ(0<λ<1)
(1)求证:不论λ为何值,总有EF⊥平面ABC:
(2)若λ=,求三棱锥A-BEF的体积.

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科目: 来源:2010-2011学年广东省惠州市高三第三次调研数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知动圆过定点F(0,2),且与定直线L:y=-2相切.
(I)求动圆圆心的轨迹C的方程;
(II)若AB是轨迹C的动弦,且AB过F(0,2),分别以A、B为切点作轨迹C的切线,设两切线交点为Q,证明:AQ⊥BQ.

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科目: 来源:2010-2011学年广东省惠州市高三第三次调研数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=x3-3x.
(1)求曲线y=f(x)在点x=2处的切线方程;
(2)若过点A(1,m)(m≠-2)可作曲线y=f(x)的三条切线,求实数m的取值范围.

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科目: 来源:2010-2011学年广东省惠州市高三第三次调研数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=log3(ax+b)的图象经过点A(2,1)和B(5,2),记an=3f(n),n∈N*
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设,Tn=b1+b2+…bn,若Tn<m(m∈Z),求m的最小值;
(3)求使不等式对一切n∈N*,均成立的最大实数p.

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同步练习册答案