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科目: 来源:2011年山东省烟台市高考模拟数学试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

已知f(x)是定义在[a,b]上的函数,其图象是一条连续的曲线,且满足下列条件:
①f(x)的值域为G,且G⊆[a,b];
②对任意的x,y∈[a,b],都有|f(x)-f(y)|<|x-y|.
那么,关于x的方程f(x)=x在区间[a,b]上根的情况是( )
A.没有实数根
B.有且仅有一个实数根
C.恰有两个实数根
D.有无数个不同的实数根

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科目: 来源:2011年山东省烟台市高考模拟数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

若向量满足,则向量的夹角等于   

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科目: 来源:2011年山东省烟台市高考模拟数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=x3+ax2+bx(a,b∈R)的图象如图所示,它与直线y=0在原点处相切,此切线与函数图象所围区域(图中阴影部分)的面积为,则a的值为   

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科目: 来源:2011年山东省烟台市高考模拟数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知函数,满足x+(x+2)f(x+2)≤2的x取值范围是   

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科目: 来源:2011年山东省烟台市高考模拟数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

如果过点(0,1)斜率为k的直线l与圆x2+y2+kx+my-4=0交于M、N两点,且M、N关于直线x+y=0对称,那么直线l的斜率k=    ;不等式组表示的平面区域的面积是   

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科目: 来源:2011年山东省烟台市高考模拟数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知向量,函数
(Ⅰ)若f(x)=1,求的值;
(Ⅱ)在锐角△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且满足,求f(2B)的取值范围.

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科目: 来源:2011年山东省烟台市高考模拟数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

为了了解高中一年级学生身高情况,某校按10%的比例对全校700名高中一年级学生按性别进行抽样检查,没得身高频数分布表如下表1、表2.
表1:男生身高频数分布表
身高(cm)[160,165)[165,170)[170,175)[175,180)[180,185)[185,190)
频数25141342
表2:女生身高频数分布表
身高(cm)[150,155)[155,160)[160,165)[165,170)[170,175)[175,180)
频数1712631
(Ⅰ)求该校男生的人数并画出其频率分布直方图;
(Ⅱ)估计该校学生身高(单位:cm)在[165,180)的概率;
(Ⅲ)在男生样本中,从身高(单位:cm)在[180,190)的男生中任选3人,设ξ表示所选3人中身高(单位:cm)在[180,185)的人数,求ξ的分布列和数学期望.

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科目: 来源:2011年山东省烟台市高考模拟数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知斜三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BCA=90°,AC=BC=2,A1在底面ABC上的射影恰为AC的中点D,又知BA1⊥AC1
(Ⅰ)求证:AC1⊥平面A1BC;
(Ⅱ)求C1到平面A1AB的距离;
(Ⅲ)求二面角A-A1B-C的余弦值.

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科目: 来源:2011年山东省烟台市高考模拟数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知数列{an}中,a1=1,,且,{bn}为等比数列.
(Ⅰ)求实数λ及数列{an},{bn}的通项公式;
(Ⅱ)若Sn是数列{an}的前n项和,求Sn

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科目: 来源:2011年山东省烟台市高考模拟数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

如图,已知圆,经过椭圆(a>b>0)的右焦点F及上顶点B,过椭圆外一点(m,0)(m>a)倾斜角为的直线1交椭圆于C,D两点
(1)求椭圆的方程
(2)若右焦点F在以线段CD为直径的圆E的内部,求m的取值范围.

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同步练习册答案