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科目: 来源:2010年高考数学专项复习:创新题(2)(解析版) 题型:解答题

给定项数为m(m∈N*,m≥3)的数列{an},其中ai∈{0,1}(i=1,2,…,m).若存在一个正整数k(2≤k≤m-1),若数列{an}中存在连续的k项和该数列中另一个连续的k项恰好按次序对应相等,则称数列{an}是“k阶可重复数列”,例如数列{an}:0,1,1,0,1,1,0.因为a1,a2,a3,a4与a4,a5,a6,a7按次序对应相等,所以数列{an}是“4阶可重复数列”.
(Ⅰ)分别判断下列数列
①{bn}:0,0,0,1,1,0,0,1,1,0.
②{cn}:1,1,1,1,1,0,1,1,1,1.是否是“5阶可重复数列”?如果是,请写出重复的这5项;
(Ⅱ)若数为m的数列{an}一定是“3阶可重复数列”,则m的最小值是多少?说明理由;
(Ⅲ)假设数列{an}不是“5阶可重复数列”,若在其最后一项am后再添加一项0或1,均可使新数列是“5阶可重复数列”,且a4=1,求数列{an}的最后一项am的值.

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科目: 来源:2010年高考数学专项复习:创新题(2)(解析版) 题型:解答题

对于给定数列{cn},如果存在实常数p,q,使得cn+1=pcn+q对于任意n∈N*都成立,我们称数列{cn}是“M类数列”.
(I)若an=2n,bn=3•2n,n∈N*,数列{an}、{bn}是否为“M类数列”?若是,指出它对应的实常数p&,q,若不是,请说明理由;
(Ⅱ)若数列{an}满足a1=2,an+an+1=3t•2n(n∈N*),t为常数.
(1)求数列{an}前2009项的和;
(2)是否存在实数t,使得数列{an}是“M类数列”,如果存在,求出t;如果不存在,说明理由.

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科目: 来源:2010年江苏省苏北四市高考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

已知集合A={0,2,a2},B={1,a},若A∪B={0,1,2,4},则实数a的值为   

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科目: 来源:2010年江苏省苏北四市高考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

已知复数z满足(2-i)z=5(i是虚数单位),则|z|=   

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科目: 来源:2010年江苏省苏北四市高考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

已知平面向量,且,则m=   

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科目: 来源:2010年江苏省苏北四市高考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

一个算法的流程图如图所示,则输出S的值为   

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科目: 来源:2010年江苏省苏北四市高考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

如图是某市歌手大奖赛七位评委为某位选手打出分数的茎叶图,若去掉一个最高分和一个最低分,则剩余分数的方差为   

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科目: 来源:2010年江苏省苏北四市高考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,O为底面正方形ABCD的中心,则三棱锥B1-BCO的体积为   

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科目: 来源:2010年江苏省苏北四市高考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数(p为常数且p>0),若f(x)在区间(1,+∞)的最小值为4,则实数p的值为   

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科目: 来源:2010年江苏省苏北四市高考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

已知数列{an}各项为正数,若对于任意的正整数p,q总有ap+q=ap•aq,且a4=16,则a10=   

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同步练习册答案