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科目: 来源:2010年高考数学最有可能考的50题(解析版) 题型:解答题

某班有50名学生,一次考试的成绩ξ(ξ∈N)服从正态分布N(100,102).已知P(90≤ξ≤100)=0.3,估计该班数学成绩在110分以上的人数为   

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科目: 来源:2010年高考数学最有可能考的50题(解析版) 题型:解答题

在由1,2,3,4,5组成可重复数字的二位数中任取一个数,如21、22等表示的数中只有一个偶数“2”,我们称这样的数只有一个偶数数字,则组成的二位数中只有一个偶数数字的个数有   

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已知直线x+y+m=0与圆x2+y2=2交于不同的两点A、B,O是坐标原点,,那么实数m的取值范围是   

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科目: 来源:2010年高考数学最有可能考的50题(解析版) 题型:解答题

平面上存在点P(x,y)满足ln(x-y)+ln(x+y)=0,那么|2x-y|的最小值是   

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某程序框图如图所示,该程序运行后输出的s值为   

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已知某个几何体的三视图如下,根据图中标出的尺寸(单位:cm),可得这个几何体的表面积是   

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已知向量,且A,B,C分别是△ABC三边a,b,c所对的角.
(1)求∠C的大小;
(2)若sinA,sinC,sinB成等比数列,且,求c的值.

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设函数f(x)=a•b,其中向量a=(m,cos2x),b=(1+sin2x,1),x∈R,且y=f(x)的图象经过点(,2).
(1)求实数m的值;
(2)求f(x)的最小正周期.
(3)求f(x)在[0,]上的单调增区间.

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设数列{an}的首项,前n项和为Sn,且满足2an+1+Sn=3( n∈N*).
(Ⅰ)求a2及an
(Ⅱ)求满足的所有n的值.

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已知函数f(x)=ax3+3x2-6ax-11,g(x)=3x2+6x+12,和直线m:y=kx+9.又f′(-1)=0.
(1)求a的值;
(2)是否存在k的值,使直线m既是曲线y=f(x)的切线,又是y=f(x)的切线;如果存在,求出k的值;如果不存在,说明理由.
(3)如果对于所有x≥-2的x,都有f(x)≤kx+9≤g(x)成立,求k的取值范围.

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同步练习册答案