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科目: 来源: 题型:单选题

六个关系式:(1){a,b}={ b,a }; (2){a,b}⊆{ b,a }; (3)∅∈{∅};(4)∅⊆{0};
(5)∅?{0}; (6)0∈{0}其中正确的个数为


  1. A.
    6个
  2. B.
    5个
  3. C.
    4个
  4. D.
    3个及3个以下

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科目: 来源: 题型:单选题

已知α,β是两个不同的平面,l是一条直线,且满足l?α,l?β,现有:①l∥β;②l⊥α;③α⊥β.以其中任意两个为条件,另一个为结论,可以得出三个命题,其中真命题的个数为


  1. A.
    0个
  2. B.
    1个
  3. C.
    2个
  4. D.
    3个

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科目: 来源: 题型:填空题

二项式(x-数学公式6的展开式中常数项是第________项.(用数字作答)

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科目: 来源: 题型:解答题

已知函数数学公式,a∈R,数学公式
(1)当a=-2时,求f(x)的最大值;
(2)设g(x)=[f(x)+lnx]•x2,k是g(x)图象上不同的两点的连线的斜率,是否存在实数a,使得k<1恒成立?若存在,求a的取值范围;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:单选题

“三个数a、b、c不都为0”的否定为


  1. A.
    c不都是为0
  2. B.
    c至多有一个为0
  3. C.
    c至少有一个为0
  4. D.
    c都为0

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科目: 来源: 题型:解答题

四棱锥P-ABCD的底面ABCD是平行四边形,数学公式=(-1,2,1),数学公式=(0,-2,3),数学公式═(8,3,2),
(1)求证:PA⊥底面ABCD;
(2)求PC的长.

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科目: 来源: 题型:填空题

对一切自然数(含零)x、y定义一个运算x?y,满足以下3个条件:①x?0=x+1;②0?(x+1)=1?x;③(x+1)?(y+1)=[x?(y+1)]?y,则n?1=________,2005?2=________.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,正三角形PAD所在平面与正方形ABCD所在平面互相垂直,0为正方形ABCD的中心,M为正方形ABCD内一点,且满足MP=MC,则点M的轨迹为


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:单选题

定义在R上的函数f(x)满足f(x)=-f(2-x),且当x<1时f(x)递增,若x1+x2>2,(x1-1)(x2-1)<0,则f(x1)+f(x2)的值是


  1. A.
    恒为正数
  2. B.
    恒为负数
  3. C.
    等于0
  4. D.
    正、负都有可能

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科目: 来源: 题型:解答题

在△PAB中,已知数学公式数学公式,动点P满足|PA|=|PB|+4.
(I)求动点P的轨迹方程;
(II)设M(-2,0),N(2,0),过点N作直线l垂直于AB,且l与直线MP交于点Q,,试在x轴上确定一点T,使得PN⊥QT;
(III)在(II)的条件下,设点Q关于x轴的对称点为R,求数学公式的值.

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同步练习册答案