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科目: 来源:2012-2013学年北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知数列{an}是等比数列,且a1.a3 =4,a4=8,a3的值为____.

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷(解析版) 题型:填空题

直线y= x+1被圆x2-2x +y2-3 =0所截得的弦长为_____

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知函数f(x)=sin的图象过点,在[0, ]上的单调递增区间为________

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷(解析版) 题型:填空题

点(-2,-1)在直线下方,则m的取值范围为_______________;

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知等差数列{an}的前n项和为

(I)若a1=1,S10= 100,求{an}的通项公式;

(II)若 =n2-6n,解关于n的不等式+ an >2n

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知点 D 为ΔABC 的边 BC 上一点.且 BD ="2DC," =750="30°,AD" =.

(I)求CD的长;

(II)求ΔABC的面积

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图1,在直角梯形中,AD//BC, =900,BA="BC" 把ΔBAC沿折起到的位置,使得点在平面ADC上的正投影O恰好落在线段上,如图2所示,点分别为线段PC,CD的中点.

(I) 求证:平面OEF//平面APD;

(II)求直线CD与平面POF

(III)在棱PC上是否存在一点,使得到点P,O,C,F四点的距离相等?请说明理由.

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x) ="lnx" g(x) =-

(1)当a=1时,若曲线y=f(x)在点M (x0,f(x0))处的切线与曲线y=g(x)在点P (x0, g(x0))处的切线平行,求实数x0的值;

(II)若(0,e],都有f(x)≥g(x) ,求实数a的取值范围.

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知椭圆C:的四个顶点恰好是一边长为2,一内角为的菱形的四个顶点.

(I)求椭圆C的方程;

(II)若直线y =" k" x 交椭圆C于A,B两点,在直线l:x+y-3=0上存在点P,使得ΔPAB为等边三角形,求k的值.

 

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科目: 来源:2012-2013学年北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

是由个实数组成的列的数表,如果某一行(或某一列)各数之和为负数,则改变该行(或该列)中所有数的符号,称为一次“操作”.

(Ⅰ) 数表如表所示,若经过两次“操作”,使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负实数,请写出每次“操作”后所得的数表(写出一种方法即可);

1

2

3

1

0

1

(Ⅱ) 数表如表所示,若必须经过两次“操作”,才可使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数,求整数的所有可能值;

(Ⅲ)对由个实数组成的列的任意一个数表

能否经过有限次“操作”以后,使得到的数表每行的各数之

和与每列的各数之和均为非负整数?请说明理由.

 

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