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科目: 来源:2014届四川省高一下学期第二阶段数学试卷(解析版) 题型:选择题

等差数列的前项和为,且,则=(   )

A、         B、          C、         D、

 

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科目: 来源:2014届四川省高一下学期第二阶段数学试卷(解析版) 题型:选择题

等差数列的前项和分别为,若,则(    )

A、           B、        C、       D、

 

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科目: 来源:2014届四川省高一下学期第二阶段数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知数列满足,则=(   )

A、           B、          

C、           D、 

 

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科目: 来源:2014届四川省高一下学期第二阶段数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知函数,项数为31项的等差数列满足,且公差,若,当=(  )

A、8           B、16          C、20         D、24

 

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科目: 来源:2014届四川省高一下学期第二阶段数学试卷(解析版) 题型:填空题

,则此数列的通项公式_____;

 

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科目: 来源:2014届四川省高一下学期第二阶段数学试卷(解析版) 题型:填空题

中,若,则=_____;

 

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科目: 来源:2014届四川省高一下学期第二阶段数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知数列的前项和为中三边之比为,则的最大内角等于_____;

 

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科目: 来源:2014届四川省高一下学期第二阶段数学试卷(解析版) 题型:填空题

中,下列命题中正确的有:_____;

;                ②若,则为锐角三角形;

所在平面内一定点,动点满足,则动点一定过的重心;

内一定点,且,则

⑤若,则为等边三角形。

 

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科目: 来源:2014届四川省高一下学期第二阶段数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知在中,,解这个三角形;

【解析】本试题主要考查了正弦定理的运用。由正弦定理得到:,然后又       

再又得到c。

解:由正弦定理得到:

                      ……4分

      ……8分

    

 

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科目: 来源:2014届四川省高一下学期第二阶段数学试卷(解析版) 题型:解答题

在等比数列中,

(1)求数列的通项公式; (2)求数列的前项和

【解析】第一问中利用等比数列中,两项确定通项公式即可

第二问中,在第一问的基础上,然后求和。

解:(1)由题意得到:

       ……6分

(2)      ……①

   …… ②

①-②得到

 

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同步练习册答案