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科目: 来源:新课标高三数学直线、平面、简单几何体专项训练(河北) 题型:填空题

如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,点E为AA1的中点,在对角面BB1D1D上取一点M,使AM+ME最小,其最小值为_____

 

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科目: 来源:新课标高三数学直线、平面、简单几何体专项训练(河北) 题型:填空题

a,b,c是空间中互不重合的三条直线,下面给出五个命题:

①若a∥b,b∥c,则a∥c;

②若a⊥b,b⊥c,则a∥c;

③若a与b相交,b与c相交,则a与c相交;

④若a⊂平面α,b⊂平面β,则a,b一定是异面直线;

⑤若a,b与c成等角,则a∥b.

上述命题中正确的________(只填序号).                

 

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科目: 来源:新课标高三数学直线、平面、简单几何体专项训练(河北) 题型:填空题

如图,已知六棱锥P-ABCDEF的底面是正六边形,PA⊥平面ABC,PA=2AB,则下列结论中:

①PB⊥AE;②平面ABC⊥平面PBC;③直线BC∥平面PAE;④∠PDA=45°.

其中正确的有________(把所有正确的序号都填上)

 

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科目: 来源:新课标高三数学直线、平面、简单几何体专项训练(河北) 题型:解答题

如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,侧棱PA垂直于底面,E、F分别是AB、PC的中点.

(1)求证:CD⊥PD;

(2)求证:EF∥平面PAD.

 

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科目: 来源:新课标高三数学直线、平面、简单几何体专项训练(河北) 题型:解答题

在矩形ABCD中,AB=1,BC=a,现沿AC折成二面角D-AC-B,使BD为异面直线AD、BC的公垂线.

(1)求证:平面ABD⊥平面ABC;

(2)当a为何值时,二面角D-AC-B为45°

 

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科目: 来源:新课标高三数学直线、平面、简单几何体专项训练(河北) 题型:解答题

如图所示,在三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,AB=BC=CA=3,M为AB的中点,四点P、A、M、C都在球O的球面上.

(1)证明:平面PAB⊥平面PCM;

(2)证明:线段PC的中点为球O的球心

 

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科目: 来源:新课标高三数学直线、平面、简单几何体专项训练(河北) 题型:解答题

如图所示,四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PA与平面ABCD所成的角为60°,在四边形ABCD中,∠D=∠DAB=90°,AB=4,CD=1,AD=2.

(1)建立适当的坐标系,并写出点B,P的坐标;

(2)求异面直线PA与BC所成角的余弦值;

(3)若PB的中点为M,求证:平面AMC⊥平面PBC.

 

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科目: 来源:新课标高三数学直线、平面、简单几何体专项训练(河北) 题型:解答题

已知四棱锥S-ABCD的底面ABCD是正方形,SA⊥底面ABCD,E是SC上的任意一点.

(1)求证:平面EBD⊥平面SAC;

(2)设SA=4,AB=2,求点A到平面SBD的距离;

 

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科目: 来源:新课标高三数学直线、平面、简单几何体专项训练(河北) 题型:解答题

如图,M、N、P分别是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱AB、BC、DD1上的点.

(1)若=,求证:无论点P在D1D上如何移动,总有BP⊥MN;

(2)若D1P:PD=1∶2,且PB⊥平面B1MN,求二面角M-B1N-B的余弦值;

(3)棱DD1上是否总存在这样的点P,使得平面APC1⊥平面ACC1?证明你的结论.

 

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科目: 来源:新课标高三数学直线与圆的位置关系、不等式证明专项训练(河北) 题型:选择题

直线l与圆x2+y2+2x-4y+a=0(a<3)相交于A、B两点,若弦AB的中点为C(-2,3),则直线l的方程为(  )

A.x-y+5=0       B.x+y-1=0

C.x-y-5=0             D.x+y-3=0

 

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同步练习册答案