以下给出对流程图的几种说法: ①任何一个程序框图都必须有起.止框, ②输入框只能放在开始框后.输出框只能放在结束框前, ③判断框是唯一具有两个以上出口的符号, ④对于一个程序来说.判断框内的条——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A选修1－2)　2009－2010学年　第35期　总第191期人教课标版(A选修1－2) 题型：013

以下给出对流程图的几种说法：

①任何一个程序框图都必须有起、止框；

②输入框只能放在开始框后，输出框只能放在结束框前；

③判断框是唯一具有两个以上出口的符号；

④对于一个程序来说，判断框内的条件表达方法是唯一的．

其中说法正确的个数是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A选修1－2)　2009－2010学年　第35期　总第191期人教课标版(A选修1－2) 题型：013

某市质量监督局计量认证审查流程图如图所示，可知在审查过程中出现不能通过审查的环节可能有

[　　]

A．

1处

B．

2处

C．

3处

D．

4处

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科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A选修1－2)　2009－2010学年　第32期　总第188期人教课标版(A选修1－2) 题型：013

图1是一个水平摆放的小正方体木块，图2、图3是由这样的小正方体木块叠放而成的，按照这样的规律继续逐个叠放下去，那么在第7个叠放的图形中小正方体的木块数应是

[　　]

A．

B．

C．

D．

120

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科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A选修1－2)　2009－2010学年　第32期　总第188期人教课标版(A选修1－2) 题型：013

数列{a_n}中，a₁＝0，且a_n+1＝(n＝1，2，…)，则a₂₀等于

[　　]

A．

B．

－

C．

D．

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科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A选修1－2)　2009－2010学年　第32期　总第188期人教课标版(A选修1－2) 题型：013

鲁迅先生在论证“作文没有秘诀”时叙述：若作文有秘诀，则有许多祖传作家，因不存在许多祖传作家，所以作文没有秘诀．这里鲁迅先生说明“作文没有秘诀”运用了

[　　]

A．

综合法

B．

分析法

C．

反证法

D．

以上都不是

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科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A选修1－2)　2009－2010学年　第32期　总第188期人教课标版(A选修1－2) 题型：013

观察下列等式

则S₁＋S₃＋S₅＋…＋S_2n－1＝

[　　]

A．

2n⁴

B．

2n³

C．

n⁴

D．

n³

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科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A选修1－2)　2009－2010学年　第32期　总第188期人教课标版(A选修1－2) 题型：013

定义一种“□”运算，对于n∈N₊，满足下列运算性质：(1)2□2008＝1；(2)(2n＋2)□2008＝3·[(2n)□2008]，则2010□2008＝

[　　]

A．

3¹⁰⁰⁴

B．

3¹⁰⁰⁵

C．

2¹⁰⁰⁵

D．

1¹⁰⁰⁴

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科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A选修1－2)　2009－2010学年　第32期　总第188期人教课标版(A选修1－2) 题型：013

现有一个关于平面图形的命题：如图，同一个平面内有两个边长都是a的正方形，其中一个的某顶点在另一个的中心，则这两个正方形重叠部分的面积恒为．类比到空间，有两个棱长均为a的正方体，其中一个的某顶点在另一个的中心，则这两个正方体重叠部分的体积恒为

[　　]

A．

a³

B．

C．

D．

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科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A选修1－2)　2009－2010学年　第32期　总第188期人教课标版(A选修1－2) 题型：013

已知等差数列的定义为：在一个数列中，从第二项起，如果每一项与它的前一项的差都为同一个常数，那么这个数列叫做等差数列，这个常数叫做该数列的公差．类比等差数列的定义给出“等和数列”的定义：在一个数列中，如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数，那么这个数列叫做等和数列，这个常数叫做该数列的公和．已知数列{a_n}是等和数列，且a₁＝2，公和为5，那么a₂₀＝

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A选修1－2)　2009－2010学年　第32期　总第188期人教课标版(A选修1－2) 题型：013

如果函数f(x)在区间D上是凸函数，那么对于区间D内的任意x₁，x₂，…，x_n，都有≤f．若y＝sinx在区间(0，π)上是凸函数，那么在△ABC中，sinA＋sinB＋sinC的最大值是