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科目: 来源: 题型:013

如果某一循环变量的初始值为-100,终值为190,循环时每次循环变量的值增加10,则该循环变量一共循环

[  ]

A29

B30

C28

D19

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科目: 来源: 题型:013

学了算法,你的收获有两方面,一方面是了解我国古代数学家的杰出成就.另一方面,数学的机械化,能做许多我们用笔和纸不敢做的有很大计算量的问题,这主要归功于算法语句的

[  ]

A.输出语句

B.赋值语句

C.条件语句

D.循环语句

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科目: 来源: 题型:013

读算法语句:输入abc

if ab then m=a

else m=6

if mc then输出m

else m=c

输出m

end

若输入1086,则运算结果为

[  ]

A10

B8

C6

D1086

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科目: 来源: 题型:013

阅读基本语句,分析该算法的功能:

输入x

if x2then y=2*x

else y=3x2

输出y1

若两次分别输入05,则运算结果依次为

[  ]

A010

B028

C411

D.-127

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科目: 来源: 题型:013

语句:输入AB

ifAB thenC=A

else C=B

输出C

若先后两次分别输入108215,则两次运行程序的输出结果分别为

[  ]

A102

B1015

C82

D85

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科目: 来源: 题型:013

如图所示的流程图能判断任意输入的数x的奇偶性.其中判断框内的条件是

[  ]

Am=0

Bx=0

Cx=1

Dm=1

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科目: 来源: 题型:013

有一个算法的流程图如图所示:

该流程图的功能是

[  ]

A.求出abc三数中的最大数

B.求出abc三数中的最小数

C.将abc按从小到大排列

D.将abc按从大到小排列

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科目: 来源: 题型:013

给出以下四个问题:

①输入一个数x,输出它的绝对值;

②求函数的函数值;

③求面积为6的正方形的周长;

④求三个数abc中的最大数.

其中不需要用条件语句来描述其算法的有

[  ]

A1

B2

C3

D4

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科目: 来源: 题型:013

下面一段程序的目的是

[  ]

INPUT mn

WHILE m<>n

IF mn THEN

m=mn

ELSE

n=nm

END IF

WEND

PRINT m

END

A.求mn的最小公倍数

B.求mn的最大公约数

C.求xy整除的商

D.求y除以x的余数

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科目: 来源: 题型:013

以下给出对流程图的几种说法:①任何一个流程图都必须有起止框;②输入框只能放在开始框后,输出框只能放在结束框之前;③判断框是唯一一个具有超过一个退出点的符号;④选择结构的判断框中的条件表述方法是唯一的.其中正确说法的个数是

[  ]

A1

B2

C3

D4

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同步练习册答案