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科目: 来源:四川省成都市铁路中学2012届高三10月检测数学试题 题型:044

(文科)设数列{an}为等比数列数列{bn}满足bn=an1+(n-1)a2+…+2an-1+an,n∈N*已知b1=m,b2其中m≠0.

(1)求数列{an}的首项和公比;

(2)当m=1时,求bn

(3)设Sn为数列{an}的前n项和,若对于任意的正整数n,都有Sn∈[1,3],求实数m的取值范围.

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科目: 来源:四川省成都市铁路中学2012届高三10月检测数学试题 题型:044

已知数列{an}是首项为1、公比为的等比数列;数列{bn}的首项为b1,且数列{}是公差为1的等差数列

(1)求数列{an}和{bn}的通项公式;

(2)设cn=an(),数列{cn}的前n项和为Tn,求证:当n≥2时,2≤Tn<4

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科目: 来源:四川省成都市铁路中学2012届高三10月检测数学试题 题型:044

(理科)已知函数f(x)=xlnx

(Ⅰ)求函数f(x)在[1,3]上的最小值;

(Ⅱ)若存在x∈[e](e为自然对数的底数,且e≈2.718)使不等式2f(x)≥-x2ax-3成立,求实数a的取值范围.

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科目: 来源:四川省成都市铁路中学2012届高三10月检测数学试题 题型:044

已知函数f(x)=-x3+3x2+9xa

(1)求f(x)的单调区间;

(2)若f(x)在区间[-2,2]上的最大值为20,求函数f(x)在该区间上的最小值.

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科目: 来源:四川省成都市铁路中学2012届高三10月检测数学试题 题型:044

已知平行四边形ABCD中,AB=6,AD=10,BD=8,E是线段AD的中点.沿BD将△BCD翻折到△BD,使得平面BD⊥平面ABD

(Ⅰ)求证:D⊥平面ABD

(Ⅱ)求直线BD与平面BE所成角的正弦值;

(Ⅲ)求二面角D-BE-的余弦值.

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科目: 来源:四川省成都市铁路中学2012届高三10月检测数学试题 题型:044

袋中装着标有数字1,2,3,4的小球各3个,从袋中任取3个小球,每个小球被取出的可能性都相等.

(Ⅰ)求取出的3个小球上的数字互不相同的概率;

(Ⅱ)(仅理科做)用ξ表示取出的3个小球上所标的最大数字,求随机变量ξ的分布列和均值.

(Ⅱ)(仅文科做)求取出的3个小球上所标的最大数字为4的概率

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科目: 来源:四川省成都市铁路中学2012届高三10月检测数学试题 题型:044

已知函数f(x)=2sin2(-x)-2cos2x+

(Ⅰ)求f(x)最小正周期和单调递减区间;

(Ⅱ)若f(x)<m+2在x∈[0,]上恒成立,求实数m的取值范围.

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科目: 来源:四川省成都外国语学校2012届高三第三次月考数学试题 题型:044

(文科)在数列{an}中,a1=1,an+1=2an+n,n∈N*

(1)记bn=an+n+1,求证:数列{bn}是等比数列,并写出数列{an}的通项公式;

(2)在(1)的条件下,记cn,数列{cn}的前n项和为Sn.求证:Sn

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科目: 来源:四川省成都外国语学校2012届高三第三次月考数学试题 题型:044

(理科)已知函数f(x)=ln(x-1)-k(x-1)+1.

(1)求函数f(x)的单调区间;

(2)若f(x)≤0恒成立,试确定实数k的取值范围;

(3)证明:+…+(n∈N*,且n>1).

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科目: 来源:四川省成都外国语学校2012届高三第三次月考数学试题 题型:044

(文科)已知函数f(x)=ax3+bx2+2x-1,g(x)=-x2+x+1,若函数f(x)的图象与函数g(x)的图象的一个公共点P的横坐标为1,且两曲线在点P处的切线互相垂直.

(1)求实数a,b的值;

(2)对任意x1,x2∈[-1,1],不等式f(x1)+k<g(x2)恒成立,求实数k的取值范围.

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同步练习册答案